《在家中做好入学前的准备》
资料来源：Strive and Thrive: Going to School: A General Guide to Basic Skills
翻译：赵娟
通过“怎样...？”、“为什么？”等开放式问题，鼓励孩子思考并表达自己的想法。例如，在更换电池或制作冰淇淋时，引导孩子思考步骤和原因。 “如果...你会怎么办？”的问题能培养孩子的预测能力和解决问题的能力。
在日常活动中加入需要思考和决策的环节，如裁剪纸张时询问所需工具，或面对突发情况（如物品破碎）时，讨论解决方案。
通过故事分享，利用提问扩展孩子的词汇量，并激发他们对故事情节的想象力和预测能力。 以陈述句的形式描述故事中的场景和角色，帮助孩子建立语言表达模板。
鼓励孩子复述故事或排序故事情节，这不仅能提升他们的记忆力，还能锻炼语言组织和表达能力。
让孩子在角色扮演中担任不同角色，如“小老师”或故事人物，通过游戏化的互动方式促进语言能力的提升。 结合歌曲、童谣和动作，使语言学习更加生动有趣。
解释并教授孩子不理解的词汇，运用同义词、反义词和比喻来丰富孩子的语言表达。 将颜色、数字等基本概念融入日常生活，加深孩子的理解和记忆。
当孩子询问物品位置时，引导他们自己回忆并搜寻，而非直接告知答案。 通过巧妙提问，如“你每个角落都仔细找过了吗？”，来培养孩子的自我反思能力。
在日常生活中为孩子提供参与和帮忙的机会，如准备饭菜、整理物品时，这不仅有助于培养他们的独立性，还能锻炼听觉记忆和专注力。
在进行活动时，为孩子设定清晰的任务和执行步骤，以帮助他们集中注意力并顺利完成任务。 通过提问引导孩子关注细节和过程，如“我们需要用到什么？”“现在我们该做什么？”
邀请家庭成员和朋友共同参与活动，为孩子创造更多聆听、观察和互动交流的机会，从而提升他们的专注力和社交能力。
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