寻历史足迹
品文化魅力
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历史是一条波澜壮阔的长河，瞬间与永恒在其中互相交织，流淌出五千年文明的源远流长。长春高新第二实验学校七年级历史组深研学科核心素养，注重学生梯度思维能力培养，于2024年9月23日—27日开展了“寻历史足迹，品文化魅力”为主题的历史学科周系列活动。同学们踊跃参与，增强了学生自主学习能力，培养了学生历史学科核心素养。
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文物无言，文明有声。七年组历史教师组织学生开展了一场别开生面的历史文物创意仿制活动，并对学生作品进行了集中展出、参观、评比。历史文物仿制活动，让我们穿越时空，感受古人的智慧与匠心。活动通过仿制古代文物，展现中华文明的辉煌。七年级全体学生通过亲手仿制文物，体验传统工艺的魅力，传承文化瑰宝。
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历史地图能有效帮助学生形成历史空间概念，激发学生学习历史的兴趣。在老师的指导下，同学们选取并绘制了教材中的历史地图，通过文字、色彩等方式让历史地图主题表现突出、鲜明，并结合所学对原有地图进行合理、正确的补充。通过绘制地图，增强了学生对历史事件时空观念的认识，激发了学生的想象和创造思维。
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“人事有代谢，往来成古今”，无论是曾经的辉煌或是沉沦，都已化作涟漪，一圈圈扩散，触及我们每一个生活在当下的人。同学们立足历史教材，将历史的魅力与创意的火花相结合，在笔触间感受历史的厚重和文化的瑰丽，用文字与图像讲述历史长河里的一抹亮色，制作出一张张精彩的历史手抄报。
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学生们的作品在一楼大厅展示，吸引了很多同学们驻足观看，得到了大家的高度评价和赞赏。
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在历史学科周活动中，同学们通过历史文物仿制、手绘地图、制作手抄报等形式，深入了解了历史文化的魅力。此次活动不仅拓宽了同学们知识视野，更激发了学习历史的热情。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。让我们继续以史为鉴，传承文化，不断前行，寻历史足迹，品文化魅力！
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撰稿：金 羽
摄影：金 羽 陶 昀
美编：苑晓雪
审核：李艳梅
