读懂孩子
看懂游戏
万婴格林生态幼儿园
自主游戏家长开放日活动
教育就是和孩子一起
赏过冬雪，沐浴春雨
翻过夏章，打开秋序
没有一朵花，一开始就是花
需要承受风吹雨打，才能成为一朵花
相遇是最美好的开始，携手是最温暖的共育。《3-6岁儿童学习发展指南》明确提出：游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径，教师应合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验的需要。在幼儿园大力实施户外自主游戏的过程中，不少家长也提出“游戏不就是玩吗？”的困惑。为了引导家长深入了解幼儿园户外自主游戏，并在亲身体验中感知游戏对于幼儿的学习与发展价值，提高家长参与育儿教育的积极性，形成家园教育合力，共促幼儿成长。特开展本次自主游戏家长开放日活动。
围绕本次开放活动，我园拟通过“自主游戏现场观摩体验”、“自主游戏话题研讨”、“游戏专题微讲座”等形式，聚焦户外自主性游戏的组织、游戏中的师幼关系等进行探讨，通过家园共育的有效途径支持幼儿在游戏中的高质发展。
一封特别的邀请函，一份独特的邀请礼，孩子们一笔一画，用爱描绘，暖心邀约，只为等你来。
是爱让我们相聚，是爱让我们同行。家长们带着满满的期望，走进了教室，签到表上签下的不仅仅是一个名字，更是他们对孩子的责任。
活动开始阶段，班级家长在班主任的介绍下，了解活动流程，并带着共同的教育期待参与本次自主游戏家长开放日活动。
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这里是孩子们释放活力、展现创造力的天地。我们设有多个不同的游戏区域，满足孩子们多样化的游戏需求。
家长们进入孩子所在的户外区域以“倾听者”、“观察者”的身份见证幼儿自主游戏。
在游戏中，孩子们自主做游戏计划、选择游戏材料，自主探索、合作创造......不断地调整、尝试，玩得不亦乐乎，快乐的身影布满校园的每个角落。家长们安静地观察着孩子们的一举一动，不时拿出手机捕捉孩子发现的喜悦。
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户外自主游戏，是孩子们探索世界的一扇窗。在幼儿园的户外场地，孩子们如同自由的小鸟，尽情地奔跑、嬉戏、探索。孩子们勇敢地挑战自我，锻炼着身体的协调性和勇气。
观摩后，家长们带着游戏中的所见所思所想回到班级进行小组讨论，围绕幼儿在自主游戏中的能力提升及学习品质进行话题讨论，并纷纷进行活动讨论分享。随后班主任以案例的形式就本次活动中幼儿在游戏中的学习能力及品质提升进行活动总结。
本次自主游戏家长开放活动对于促进我园自主游戏的高质量发展有着重要的历史意义，通过现场观摩与话题探讨，家园形成教育合力，家长们深刻认识到自主游戏在幼儿成长中不可替代的作用，它不仅增强了家长对自主游戏价值的认同，促进了家园共育，还从身体、智力、情感和社交等多个方面促进了幼儿的全面发展。也为园所坚持不懈地开展并推进高质量自主游戏的发展奠定了坚实的基础。
编辑｜夏勤勤
一审｜曹鑫姣
二审｜王心爽
三审｜范丹华
（万婴格林生态幼儿园外环境）
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