我的家访故事|守一朵花开,等一阵风来

文摘   2024-10-03 08:28   四川  

守一朵花开

等一阵风来


——高2027届“我的家访故事”  

   教育是根植于爱的。                                   ——鲁迅

   爱是教育的源泉,教师有了爱,才会对学生充满信心和爱心。学生就像鲜花,每个孩子都是一朵最特别的花,盛开着,散发着属于自己的独特芳香。但,没有一朵花,一开始就会盛开。只有教师们用爱"播种",用心"耕耘",学生才会像花一样竞相开放,并散发自己的独特花香。

     9月30日下午,我校教师在王天福副校长的带领下踏上了一场温馨的家访之旅,把爱和温暖送到更多地方……




01

家访教师:王天福

      家访是米易中学长期坚持的一项工作,家访能让教师进一步了解学生的成长环境、能增进学校和家长的相互理解、能构建更加和谐的育人场域。家访是全面贯彻落实“立德树人”理念的重要抓手,乡村振兴重在教育,“振兴县中”重在落实,相信米中一定能为共富试验区的建设贡献自己的教育力量。


02

家访教师:张聪

      师者,授业传道,给予知识,付出情感。爱生第一步便是了解学生,走近学生须走进家庭。教育环节中,家校共育尤其重要,家访活动能进一步巩固家校合作成果,促进学生身心健康发展,切实解决实际困难,构建学校、家庭、社会的全方面育人体系,让教育有的放矢,让师爱如影相伴。




03

家访教师:邹玉林

      家访是心与心的桥梁,让教育更有温度。走进家庭,走进心灵,家访点亮教育之路。一次家访,一份关爱,一种责任。


04

家访教师:廖仕宝

家访是一种责任,更是爱的传递,教师和家长真诚沟通,和谐融洽,家长朴实的话语中满是感恩,是理解,是支持,是信任,孩子对家庭而言是希望和未来,这更加让我倍感责任重大!通过家访,增加了教师和学生之间的了解,增进了家长和老师之间的感情和互信,为孩子成才搭建了沟通的桥梁,正可谓事虽小,爱无限!

05

家访教师:李英

      通过这次家访,发现每个学生都有自己的特点和优点。在家访中,我看到了学生在家庭中与学校中的不同一面,这让我更好地认识他们。我也会不断提高自己的沟通能力和教育水平,以便更好地与家长合作,共同促进学生的成长和发展。

图/文 | 高2027届

一审 | 田莉

二审 | 吴欣蔚

三审 | 程庶恒

编辑 |王叶丹

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