书中有光
让我们看到世界的斑斓
书中有路
引领我们勇敢向前
书中有爱
带给我们心灵的温暖
工作汇报
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”一段悠扬的吟诵拉开了阅读现场会的序幕。
新华小学许建立校长作了关于《书香氤氲，全域有为》的报告。许校长围绕“全域阅读”从“目标明确，让阅读发挥多元的育人功能”、“多姿课程，让阅读促进学习力的生长”、“全员参与，让阅读形成全覆盖的美景”、“多彩活动，让阅读引领学生全域发展”、“更新观念，让阅读评价促进素养提升”五个方面介绍学校整体阅读工作。
“博学多长”
项目化学习与成果展示
迎着朝阳，领导老师们来到阳光房，翻阅师生阅读文本资料，再体验一下花茶和糕点的制作，凤凰栖内，到处都是人文阅读展示：我和我的家乡、李白的传奇人生、历史朝代的兴衰、不可不知的中外历史。紫藤为伴，激光小能手，让我们感叹科技的奇妙，紫藤长廊前，陈列着全域阅读展牌、《希乐舅舅大锅炖》—儿童诗主题阅读、传统建筑—门文化项目展、二十四节气项目化学习成果资料展示。丰硕的阅读成果让我们再次领略到了新华小学多年来“阅读育人”的初心！
“经典诵读”
主题表演与现场评价
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，最美的声音，是读书的声音。多样的读书活动，形式不同，内容各异，创意无限。二年级的《趣读童谣》、三年级的《儿歌乐淘淘》、四年级的《舞动的成语》、五年级的《追月》、六年级的《跨越千年的相遇▪宋词》，同学们用他们精彩的表演，呼吁大家都能继续学习和传承中华优秀的传统文化。
《趣读童谣》
《儿歌乐淘淘》
《舞动的成语》
《追月》
《跨越千年的相遇•宋词》
展演结束后，每个年级根据自己阅读的内容设置了不同层次的评价和等级，同学们两两一组开始进行现场评价。参会的领导和老师们纷纷走进孩子们中间，参与到他们的评价之中。
“全域阅读”
综合学习与课例展示
本次共有13节优秀课例，我们将学科教学与阅读进行有机融合，让每个学科都融入阅读“新元素”。参会教师可自行扫码预约听课。
本次活动特意邀请“2018年国家基础教育成果奖”一等奖获得者韩兴娥老师莅临指导，会议上韩老师执教了课例《历史五千年》，韩老师将轻快的儿歌和《三字经》结合，带领孩子们叩响了历史的大门。
二年级的曹莹老师执教的课例《角的世界》带着孩子们以绘本导入，并通过实际例子的演示和练习，帮助学生理解和掌握角的特点和性质,激发了孩子们对我们伟大祖国的热爱，同时响应了习近平总书记的号召，红色基因就是要传承。
二年级的王娇娇老师执教的课例《奇妙的昆虫世界》是建立在学生阅读了与昆虫相关的书籍后进行的，是一节阅读分享课。通过本科的学习，一方面巩固学生的阅读成果，加深学生对昆虫身体特征等方面的认识，另一方面培养学生的阅读理解力与观察力。
三年级的马妍、张琪、刘昭君老师以读前导读课、读中推进课、读后分享课的三阶课型推进《我是白痴》整本书的阅读。它按时间顺序，逐层递进，连点成线，连线成面，打开学生整本书阅读的“兴趣面”。学生通过人物形象分享阅读感受，体会作者写作意图，引发学生对社会上弱势群体的关注。
四年级的苏峥老师将中国传统文化中的中草药花朵融入小学英语课堂，让学生们了解简单的制茶泡茶过程，并能简要描述这三种中药花茶的功效。在培养学生观察能力和表达能力的同时，提高学生的学习兴趣，同时培养他们跨文化交际意识，增强文化自信。
六年级的韩旭老师带领学生们用各种形式与爸爸妈妈还有小伙伴们一起重温了《三国演义》。同学们沉浸在三国时期的金戈铁马、英雄豪杰之中，开启了一段穿越历史的阅读之旅，收获了一场丰富的精神盛宴。
新华小学借鉴韩兴娥老师“课内海量阅读”成果，开发了以“中华优秀文化”为主题的系列班本课程。
一年级冯英慧老师的《学写横折》带领一年级的孩子通过阅读《趣读识写一条龙》来理解掌握横折的书写规律和技巧，学会书写基本笔画“横折”，初步感受汉字的形态美。
二年级的吴娟老师带着孩子们遨游在《三字童谣》的世界里。孩子们有节奏的阅读，既巩固拼音、轻松识字，又启发他们进行一些语言的模仿和创作，培养学生的言语智慧和综合能力。
六年级尹波老师带来的是《宋词一百首》中李煜的词，尹老师带领学生通过诵李煜词，走近千古词帝的愁苦哀伤。
体育学科王朝冉老师通过精选与体育活动相关的成语故事，带领三年级的学生将体育与阅读深度结合，通过比赛游戏展现出“你追我赶”、“争先恐后”的样子，感受“坚持不懈”、“超越自我”等体育精神。
苗华新老师多年来一直重视学生的阅读积累，“读书破万卷，下笔如有神”，苗老师鼓励学生将阅读转换为文字表达，创作自己的文集。此次五八班的小编辑们将他们平时编辑班刊的过程带给参观的各位老师。这样的学科融合学习，有效提升学生的综合素养，为学生提供一个实践和展示自我的平台。
阅读现场活动结束后，运河区教研室史秀珍副主任组织召开了运河区全体小学教学校长会。会上，史主任对本次活动给予了高度评价。并指出今后师生阅读工作重点，要从学校文化、课程融合、环境育人等多角度着力，努力推进阅读评价由量到质的提升，促进师生共同成长。
一路书香，一生阳光
教育是一场温暖的修行
是用生命影响生命
用生命温暖生命的过程
读书如同赴一场精神的盛宴
照亮孩子们的书香之路
让文字牵着思想远行
阅见生活中的无限精彩
此次新华小学中小学师生读书成果展示活动不仅展示了学生们的阅读成果，也反映了新华小学在推动阅读文化、培养学生综合素质方面的努力。“运河区中小学读书工程”是一项任重道远的工作。今后，我们要充分挖掘自身的优势，充分发挥阅读的育人价值和功能，通过全域阅读，深入课堂，连接课外，走向社会，为全民阅读活动的开展添星星之火。
来源：新华小学
