实验小学小记者站专版
校长寄语
我们秉承“改革创新，打造人文实验；开放办学，铸就品牌实验”的办学目标，构建“博雅”主题文化，打造“清、正、雅、和”的教师团队，培养“阳光自信、举止文雅、博学多才”的实验学子，让实验小学这所百年名校焕发新的生机与活力。
——实验小学校长 杨丽萍
了解报纸的“生产”
本报小记者（实验小学4年级15班） 解依琳
11月6日是个特别的日子，这一天，我被安排去传媒大厦参观学习，那兴奋劲儿就别提了。
刚踏入传媒大厦，我就像闯入一个梦幻王国，东瞅瞅西看看，这儿摸摸那儿碰碰，每一个角落都散发着神奇的气息，那些先进的设备仿佛在向我招手。
紧接着，我们在刘老师的引领下走近印刷的奇妙世界。
之后，我们来到15楼，发现有的叔叔阿姨在寻找新闻线索，有的在全神贯注地撰写稿件。一位阿姨还告诉我，他们不是在采访的路上，就是在单位里赶稿、精心排版。
听着听着，我心中的敬意涌上心头，于是小心翼翼地把亲手制作的祝福卡片送给叔叔阿姨，希望他们在忙碌的日子里，每天都能拥有像阳光一样灿烂的好心情。
这次传媒大厦之旅，就像一把神奇的钥匙，打开了我心中那扇梦想之门，让我真切明白了记者的责任与使命。
（指导老师：李若溪）
我们大开眼界
本报小记者（实验小学4年级9班） 王语馨
了解报纸排版
在记者节来临前夕，我们实验小学部分晚报小记者参观了传媒大厦。很荣幸，我能成为其中一员。
进入传媒大厦，我们看到很多叔叔阿姨正忙碌着：有的在电话采访，有的在编辑稿件，有的在排版……真忙呀！我们都放轻脚步，不忍打扰叔叔阿姨们的工作。
叔叔阿姨们热情地给我们讲解了报纸的编排，演示了报纸“生产”的流程，让我们大开眼界。同时，我们也认识到，一张报纸的出版流程太复杂了，叔叔阿姨们很不容易。我还给记者叔叔阿姨送上自制的贺卡，祝愿他们节日快乐。
在这次小记者活动中，我不仅知道了报纸的出版流程，开阔了眼界，还体会到了新闻工作者的不易。看来，当记者也是需要一番本领的，我一定好好学习，为实现自己的记者梦而努力……
（指导老师：田银霞）
感知身边的融媒体
本报小记者（实验小学4年级16班） 高曼睿
11月6日，怀着激动的心情，我们实验小学部分晚报小记者到传媒大厦参观，并给每日辛勤奔波的记者叔叔阿姨送上节日的祝福。
我们首先参观了记者叔叔阿姨的工作环境，详细了解了他们的日常工作，深刻感受到这份工作充满了机遇和挑战，一方面可以接触到各种各样的人和事，拓展自己的视野；另一方面需要具备较强的专业能力和综合素质，能够在复杂的环境中保持冷静和客观。
我们还近距离接触了报纸出版前的版样，观看了报纸印刷的流程。工作人员有条不紊地把排完版的稿件、图片复印到一张铝板上，然后上色……每一个工序环环相扣。
从活字印刷术到现代数码印刷，每一次突破都像是一次跨越时空的飞跃，不仅承载着人类对知识传播的渴望，更见证了中国科技发展的神奇力量。通过参加此次小记者活动，我开阔了眼界，收获满满。
一次奇妙的“新闻”之旅
本报小记者（实验小学4年级12班） 王梓宸
认真听讲解
11月6日，我们实验小学部分晚报小记者在老师的带领下参观了传媒大厦。
我们参观的第一站是制版车间。光滑平整的四色印版、半人高的印刷纸……一走进制版车间，我们便被这些设备、材料吸引了。在一位叔叔细致的讲解下，我们了解了各设备的用途，以及报纸诞生的过程。
我们还参观了新媒体中心、社会新闻部等。大记者们给我们介绍了他们的日常工作，并耐心解答了我们的问题。给我留下印象最深的是一位记者叔叔说的一句话，“没有发现不了的新闻，只有找不对的角度”。
这次参观不仅让我增长了许多知识，还让我对记者这一职业产生了浓厚的兴趣。
（指导老师：刘媛）
见识报纸“出炉”
本报小记者（实验小学4年级13班） 朱培博
我一直想知道报纸是怎么制作出来的。11月6日，我有幸去报社印刷厂参观，可谓大开眼界。
一进印刷车间大门，一股浓重的油墨味扑面而来，我捂着鼻子问讲解员阿姨：“这里的员工要一直在这里工作吗？”“是呀,印刷的时候味道还要浓。”阿姨一边介绍，一边回答。
再往里走，我被眼前繁忙的景象吸引了——印刷机器在轰鸣声中，将空白的纸张变成了承载着新闻的报纸。看着那些纸张在机器中穿梭，我感受到了现代科技的神奇与高效。
参观中，我知道了如何排版，发现报纸印刷的每一个环节都紧密相连、不容有失，因为一个小错误可能会导致整批报纸报废。
这次参观让我对报纸有了深入的了解，它不仅是信息的载体,更是印刷工人辛苦劳动的成果。
（指导老师：常乾岳）
走近记者
本报小记者（实验小学4年级12班） 马佳仪
瞧，小记者们看得多认真
在记者节来临前夕，我们实验小学部分晚报小记者参观了传媒大厦，了解了记者们的日常工作。
能以一名晚报小记者的身份去采访大记者，我太兴奋了，还亲手制作了贺卡送给大记者，祝他们节日快乐。
传媒大厦15楼分布着好几个部室。我们参观时，有的记者外出采访了，有的则是晚上才开始工作，还有的记者正在写稿子……
从和大记者的交流中，我得知，想成为一名优秀的记者，要具备以下本领：嘴巴会说话，脑袋会思考，手要勤记录，腿要勤走动。还有一位记者对我们说：“没有发现不了的新闻，只有找不准的角度。”
通过此次参观，我不仅对记者们的日常工作有了清晰的认知，还学到了新闻采访、写作的基本知识与技巧，收获满满。
星星点灯
了解记者
通过这次参观，我对记者有了全新的认知。记者的工作并不是我们在电视上看到的那样轻轻松松地拿着话筒，记者们光鲜亮丽的背后是辛劳，记者可以称得上全年无休、随时待命，有任务必须随叫随到。
每一次突发事件、每一次调查采访、每一次家国大事，记者都在冲锋陷阵、勇往直前。记者向外界传播着“刚出炉”的新闻头条与正能量价值观念，却把起早贪黑、风餐露宿留给自己。
这次小记者活动让我懂得了“唯有经历风雨，才能见到彩虹”。
本报小记者（实验小学4年级13班） 张新畅
空荡荡的编辑部
让我印象最深的是记者叔叔阿姨的办公场所。看着空荡荡的编辑部，我很奇怪：“为什么这里这么多工位都无人呢？难道是叔叔阿姨还没有上班？”
就这个问题，我悄悄地问讲解员阿姨。阿姨解释说：“他们都出去采访了。”我这才明白，记者们的工作不是坐在舒适的办公区里写稿子，而是无论骄阳似火还是风雨交加，他们都冲在报道现场第一线，将事情的真实情况第一时间报道出来。
这次小记者活动让我知道了每张报纸的来之不易，它凝聚了记者们的辛苦付出。
本报小记者（实验小学4年级9班） 孙浩博
编辑 时志敏
审核 扈广川
