汇聚权威教育专家、知名教师
加强对高考命题趋势的研究
提高 2025 届学生高考备考的针对性
11月23日
辽宁省朝阳市2024年高考考题暨2025年高考命题趋势分析会
在辽宁·朝阳顺利召开
11月23日，由《中国教师》杂志、《高中数理化》杂志、《教学管理与教育研究》杂志与辽宁省朝阳市教育局主办、五三研究院协办的辽宁省2024年高考考题暨2025年高考命题趋势分析会在辽宁省朝阳市成功召开。来自全省28所高中学校的近600名高三年级语数英三科骨干教师、年级组长、备课组长参加 了分析会。
本次活动旨在解决辽宁省高考语数英三大学科在备考中存在的重点和难点问题，切实提高 2025 届学生高考备考的针对性。语数英三个会场分别在朝阳市第一中学、朝阳市第二中学、朝阳市第四中学举行，与会专家和老师就即将到来的2025高考展开深入探讨和研究。
01
语文专场在辽宁省朝阳市第一高级中学召开，语文学科专家学者对2024年新高考考题与2025高考命题趋势以及复习方略做分析解读。
上午，北京市海淀区教师进修学校黄玉慧老师深入剖析了高考语文的命题趋势，强调2025年语文命题将更加注重知识点的整合与深化、传统文化与现代观念的融合，以及阅读与写作能力的全面提升。她建议考生加强基础知识的学习，广泛阅读提升文化素养，同时注重写作训练和创新思维的培养，以应对日益复杂多变的考题挑战。
下午，北京市八一学校高级教师，文学博士，北京市语文学科骨干，海淀区兼职教研员陈魏俊老师，给我们带来了2024年高考试卷综述及2025年高考备考策略的讲座。陈老师强调2024年的高考试卷在命题上更加注重对考生综合素养的考察，特别是在阅读理解与写作方面，题目设计更加灵活多变，旨在考查考生的深度思考能力和创新能力。他提醒考生，在备考过程中，不能仅停留在对知识点的记忆上，更要学会如何运用所学知识去分析、解决问题。
02
数学专场在朝阳市第二高级中学召开，数学学科专家学者对2024年数学新高考考题和2025年高考数学命题趋势展开分析解读。
上午场，数学课标修订组成员，高中数学（北师大版）教材编写组成员，首都师范大学数学教育博士胡凤娟老师以课标为切入点，分析新教材及高考命题改革趋势。
胡凤娟老师从新高考考情考向分析、课程标准解读、教材使用和教学建议四个部分展开讲解，胡凤娟老师强调教学需研究课标，将核心素养和教学内容有机结合，以学生为教学主体，重视教学过程，通过教学设计促进学生学会学习。
下午，北京市属名校数学特级教师，北京数学学科带头人为老师们带来“2024年高考试卷综述及2025年高考备考策略”的专题分享。
讲座内容强调教师在课堂教学中需要看到数学问题背后的本质，关注真题背后的真规律，重视数学概念讲解，从而培养学生们的思维，提升学生们对于语言文字的理解能力。此外，李劲松老师剖析了高考新定义试题，给出了此类题型的解题思路，强调需把课堂还给孩子，让学生们在课上多参与，多思考。
03
英语专场在辽宁省朝阳市第四高级中学召开，英语学科专家学者对2024年新高考考题与2025高考命题趋势以及复习方略做分析解读。
首都师范大学副教授，硕士生导师、教育部高中英语课程标准修订组学科秘书、北师大版初中英语新教材核心编者赵连杰老师就“新课程背景下高中英语‘教－考’一致的方略探析做专题分享。赵老师首先通过对英语课程与高考改革的分析，明确新课标的“一核四层四翼”，即考察目的、考察内容、考察要求。接着通过对高考真题的分析强调语篇研读的技术与策略以及新高考备考的复习方略，指出应依托语篇研读，探究语篇的主题意义。创设任务情境，实践英语学习活动观。
高中英语下午场邀请了北京教育科学研究院基础教研中心英语教研员、教育部普通高中英语课程标准修订工作组专家、中国教育学会外语教学专业委员会理事、北师大版普通高中教科书《英语》修订组成员陈新忠老师做“素养导向的高考命题分析与备考策略”专题分享。
陈新忠老师对2024年高考英语全国卷典型试题做了详细分析得出相关启示，提出可行的教学实施建议。陈老师指出高考试题旨在助力人才选拔培养，强化思维品质考查，应引导学生培养科学探究精神，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时发挥正向引导作用，推动高中英语教学提质增效。
本次“辽宁省朝阳市2024年高考考题暨2025年高考命题趋势分析会”在各位专家、老师和参会人员的共同努力下，取得了圆满的成功。通过一天紧张而充实的议程，我们不仅深入了解了新教材的内容变化和命题改革的方向，还掌握了中考、高考命题的最新趋势和备考策略。
各位专家的精彩报告和分享，为我们提供了宝贵的学术资源和教学思路，也激发了我们对高考的深入思考和积极探讨。参会教师之间的交流与合作，更是为我们今后的教学工作注入了新的活力和动力。
展望未来，我们期待更多的教育工作者能够投身到教育评价改革的浪潮中，不断探索和实践，共同推动我国教育试题命题能力的深入发展。
·END·
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