孩子青春期叛逆,家长该如何从心理学入手帮助孩子调整?

文摘   2024-10-30 18:16   上海  


要搞定青春期叛逆的孩子,首先,家长们要学会知彼——

了解孩子,了解一些关于青春期孩子心理发展规律的基本常识。


青春期孩子的心理发展特点
步入青春期的孩子往往觉得他们已经是成人了,希望被别人跟成人平等对待,渴望别人给他们成人一样的尊重和信任,渴望有掌控感。
但这个时期孩子的心理成熟度相对滞后,认知水平、社会经验都还未成熟,这种矛盾,是人生必然要经历的一个过程。
在此期间,孩子们的独立意识越来越强,渴望摆脱父母的束缚,有独立自主的决定权。
但在面对许多复杂的矛盾和困惑时,仍然希望得到成人的理解、支持和保护。
青春期的孩子很容易因为一点点好就特别有成就感,有一点不好挫折感也会很强。
这两种情绪体验常常交替出现,使孩子一时激情满怀,一时又是低沉沮丧。
当家长们说孩子叛逆时,首先观察一下,孩子是否有以上的特点?

常见的教育方式


其次:家长们要知己:反思一下,我平时教育孩子的方式是啥样的?
家长们看一下您的教育方式是专制型、忽视型,还是权威型,或者溺爱型?
可能不只有一种,往往是以一种为主其他方式交叉采用。
1、专制型教育方式
孩子长期在父母的控制要求下,往往会没有主见,常常焦虑、紧张不安,遇到困难更倾向于退缩、不自信,青春期容易出现反抗和攻击行为。
2、权威型的方式
父母对孩子有明确要求,但并不会强制让孩子服从,会与孩子充分沟通,把对孩子的要求变为孩子对自己的要求。
同时也高度关注孩子的情感等各方面需求,爱孩子、接纳孩子。
3、忽视型的教育方式
对孩子最大的影响就是孩子会缺乏安全依恋、性格冷漠孤僻。
由于父母对孩子缺少要求和规范,孩子会出现自控力低,行为失调的问题。
4、溺爱型的教育方式
常会造就一个无能的孩子,还会让孩子以自我为中心,缺乏自控力、依赖性强、缺乏毅力和责任感。
当孩子长大问题凸显时,很多父母后悔莫及。
此时,家长应提高对自己情绪的觉察能力,在面对可能的应激事件时留给自己一个选择的余地。
在对自己和孩子的情绪有了更深的体察之后,这一过程有助于家长冷静的处理矛盾,避免不必要的争吵。



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