孰料，白露为霜之后，就代表着万物开始渐生凉薄。白露已过，又见重阳，一个登高怀远的日子，总会给人太多的随想。每年此季，所有的花朵、树木和虫鸟，所有的山川、云月和星辰，都在无底的沉寂中黯然神伤。这个季节里易碎的灵魂，都呈现出一种清清冽冽的通透。如同，是一场草木与岁月的厮杀，经过白天与黑夜的洗礼，经过了冷暖与悲喜的交集，终于要偃旗息鼓的落幕。唯有，某些刻骨铭心的记忆，还在无法隐秘的旷野里独自纠缠，迟迟不肯宣布退场。
孰料，重阳佳节过后，便是开学之际的教师节。春风化雨，青出于蓝。念兹在兹，诲人不倦。言念“桃李不言”的过往，谁懂“下自成蹊”的今生？人生就是这样一个耕耘播种、精心培育和开花结果的过程，一切在漫长的岁月里潜滋暗长，从春光融融的播种季，到夏花绚烂的成长季，再到硕果累累的收获季，必然历经一番风来雨往的光景。从家庭的小社会，过渡到学校的大社会，人生也都在不停地追赶和超越中完成一次次破茧成蝶的蜕变。也曾想起那些校园往事，但又有多少为我们提及？不觉想起那篇《师说》，其中那句“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，文道有先后，术业有专攻”，原来此句就是“青出于蓝而胜于蓝”的最佳诠释啊！
在即，人一生中总要经历一些人事，但总不能忘记那段求学之路的时光。在人生旅途，但若能遇见几个如沐春风的引路人，能在我们人生安静的道路上指点迷津，也许对一个人的前途命运大有裨益。我们可以不懂“十年树木，百年树人”的道理，但不能忘却“生于忧患，死于安乐”的忠言。当我们在风华正茂的年月稀里糊涂的度日，却不知生来为何物，也不知读书为何物，更不知将来如何办，所以一直处在一种极其混沌的状态，好在有朝一日，有一位德高望重的良师以高瞻远瞩的思维和眼界，打开了我们狭隘的认知和格局，纠正了我们与生俱来的怠惰和贪婪，改变了我们不思进取的观念和谬论，从而促使我们在今后的日子里卓厉奋发、奋勇前行！在漫长的人生路上，人总是要逆风而行，追光而去，总不能以牛马的姿态作践自己，而对应该以一个开拓者和创造者的形象示人。既然能够成为社会汪洋的一份子，那么终将有其独特的魅力和生存价值所在！一个人在书本上学的基本理论和抽象概念，也只有拿到生活中去实践和运用，才能真正的起到学以致用的效果。可是，有谁能像李永乐老师那样绘声绘色的讲述呢？有谁能像温铁军老师那样求真务实的分析呢？又有谁能像樊登老师那样见微知著地阐释呢？在即，生命的花期不长，务必要趁着芳华绽放。从一开始，就要心中有数，这人生的苦，早晚都得吃。本该吃苦的年纪，千万不能选择安逸。而时常，闭上眼就能想起一些恩师的话:“你们都是羽翼未丰的雏鸟，只有历经生活的大风大浪，不断的成长和精进，终将翱翔外面广袤的天空”，而不觉想起句“让暴风雨来的更猛烈些吧！”，一时之间作为莘莘学子的口头禅！人生这一路，论及求学生涯也不过二十来年，在学堂的日子其实并不多，然而在每一个学年里都能遇见不同的老师，他们以各自不同的教学风格，传授着毕生的知识和经验，给我们的生命凿开了一扇窗，总算有机会融入外面光怪陆离的世界，让我们有幸接近和抵达光明的彼岸！直到多年以后，那逐渐淡出我们视线的老学究，也怕没有机会去探望一番！对于那些学业有成的社会精英，理所当然是学校和老师引以为傲的榜样，可以作为的谈资。而对于藉藉无名的泛泛之辈，毫无疑问都泥牛入海，从此杳无音讯。然而不管怎样，在社会的各行各业里，三百六十行，行行出状元，就看我们怎样施展和发挥。在社会的大学深造，我们不单单靠一技之长、图一个饭碗，更多的是倾尽平生所学、发光发热，给这个社会创造一点儿应有的价值。那么活在这浮躁的世间，才不觉得生命的虚空和卑微！其实，人生就是一个不断学习和精进的过程，在这个过程中总要有良师益友指导和协助。在生命的稻田，没有成长，就没有收获。没有的风信子授粉，没有拨穗的可能。所以很多时候，一个人要成为什么样的角色，就看他背后站着怎样的高人。但凡一个经天纬地的大人物横空出世，那一定离不开其师的鼎力相助和盖世真传！人生就要不断的学习，学习各个阶层的长处和优势，学习各个领域的专业和智慧，学习恩师长辈的经验和策略，活到老，学到老，虽然时代正突发猛进，然而我们得乘胜追击！其实，人生当初作茧自缚的煎熬，就是为了日后的破茧成蝶。在那个漫长的读书生涯，也许十年寒窗吃了不少读书的苦，然而现在才缓过神来，何尝不是为自己将来的人生铺路？一个人一开始没有走好那条路，后面怎么会有一马平川？在崎岖不平的苦途跌跌撞撞，吃尽了生活和社会的苦，这才知道，生存的不易和人生的艰辛！三人行，必有我师。九月如期而至，初秋激荡着心绪，十号飘然而来，圣洁的日子带来真挚的关怀；教师节，就让我们想起了我们的辛勤园丁，想起了人类灵魂的工程师。以博者为师，长学识；以能者为师，增才干；以仁者为师，修德行；以善者为师，添爱心。
无住先生独住庵，得朋犹冀自西南。
丹心事国忠无二，白首尊师谊在三。
诗少古风惟近体，学惭实践谩虚谈。
退之未离乎儒者，坐井观天错议聃。
