名师风采
致敬每一位叙州优秀教师
编者按
在推进宜宾市基础教育中心的伟大征程中，叙州区广大教师感恩奋进，实干争先，涌现出许多可歌可泣的感人故事。“叙州教育”公众号特推出《名师风采》系列报道，激励年轻教师学习先进典型，奋力担当作为，争做“四有”好老师。今天推出第341《黄小红：目有繁星默耕耘 沐光而行育桃李 》，以飨读者。
黄小红
黄小红，建国实验小学语文一级教师，中共党员，叙州区优秀教师。自2012年参加工作以来，她始终坚守教育初心，躬耕教坛，潜心育人。她多次获得区级教学质量奖、年度考核优秀。
苏霍姆林斯基说：“教育，犹如接触玫瑰花瓣上晶莹剔透的露珠一样，需要世界上最细致的技艺。”她一直在默默积累，一直在孜孜地阅读，一直在悄悄地修炼，一直在深深地反思，一直在努力提升自己。
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三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。教学中，她严格要求自己，全身心投入，认真备好每一节课，虚心向经验丰富的同行请教。积极参加教研活动和校内外各种学习培训，不断提升自我。研读教材，仔细圈点勾画批注，紧扣语文要素，准确把握教学目标，精心设计教学内容。她深知，知识赋予我们力量，智慧是引领我们前行的灯塔，而实践则是成功最重要的准则。她的课堂不仅致力于知识的传播，更注重培养学生思维能力和解决问题的能力，让学生真正获得言语智慧，切实提高语文素养。她坚信，善于思考并勇于实践的老师能给学生营造充满灵性的课堂。
02
她认真上好每一堂课。讲台上她从从容容，入情入境，讲台下的同学坐姿端正、认真聆听。她善于在课堂中抓住一切良机，通过一个眼神、一个微笑、一个手势等形式给予孩子们极大的鼓励，让学生在课堂上积极思考、大胆表达。她重视学生阅读，为了激发学生的阅读兴趣，她为学生读书，与学生一起看书，奖励学生读书卡。为了增加学生阅读量，阅读教学中她结合学校群文阅读课题，采用1+X的形式拓展阅读，在对比阅读中引导学生发现美、感悟美、欣赏美。
她在教学中准备了各种过关表册，认真批改每一次作业、做好记录、及时反馈，坚持做到人人过关，日日过关。教学中遇到繁杂问题，她总是积极面对，全身心投入。周而复始、循环往复，她把每一件平凡简单的事做细做实。
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作为班主任，教育学生时，她始终秉持“言传身教”的理念，严格要求自己，以身作则，通过自己的言行影响学生。她细心关怀学生的日常生活和心理健康，经常与学生进行深入交流，倾听他们的心声，了解他们的需求和困惑，用爱心和智慧提供引导和帮助。喜欢阅读的孩子，建议他拓宽视野，分享收获；擅长表演的孩子，善于发现，提供平台；热爱运动的孩子，引导他掌握方法，提升技能；调皮活泼的孩子，引导他组织领导，发挥活力；文静内敛的孩子，多多关注与鼓励，提升参与感。在课堂上，她用一双善于发现的眼睛，捕捉孩子渴望认可的目光，用鼓励的眼神和温暖的微笑，为怯场的孩子送去力量。她总是这样激励学生：“做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也没什么大不了，关键是你有没有胆量勇敢地面对，有没有尽心尽力去完成。”
黄老师对孩子们要求十分严格。她坚持不纵容任何不良习惯，对上课不专心、不讲卫生、言行不文明、作业不规范的学生，她会坚定地实施适当的惩罚。面对不完成作业的学生，她会问清楚缘由，更会耐心地帮助他们找到解决问题的方法。严爱相济，让她成为学生的良师益友。
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家校共育，双向奔赴才是教育的最高境界。黄老师深知家校合作的重要性，她利用空闲时间深入学生家中家访、邀请家长来访，主动与家长沟通孩子在学校的点滴进步和成长，取得家长支持与配合。她积极调动家委会的力量，聚焦班级管理和教育问题，共商共享教育之策，让家委会为班级成长发展保驾护航。她和家长们一起，引导孩子们在家校共育的守护中健康快乐成长。
对一个教师而言，一个学生，是百分之一、千分之一，但对于一个家庭而言却是百分之百的期待，承载着整个家庭的希望。她感恩家长信赖与支持，做到对得起家长的殷切期待和信任，教学中尽职尽责，使孩子们学有所获，学有所成。她感恩孩子亲近，每个孩子都是独立的个体，他们必然存在各种差异，她用温和的语调和耐心的态度去引导，让他们用自己的节奏开出灿烂的花。
心中有梦，眼中有光；时光不语，执着无悔。她一如既往默默耕耘，用质朴的情怀，去探索和实践，在平凡中彰显生命的价值；用青春和热情，去坚持与磨炼，演绎人生的最美篇章。
【END】
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