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银川市初高中新生
心理评估项目
学校心理团队培训
前/言
Meeting summary
培训现场
昕阳老师
昕阳老师通过《新生心理评估工作中的团队沟通与技巧》和《家校协同与沟通》两个主题内容，结合生活中的实际咨询案例，为老师们深入讲解了如何有效地进行学生心理健康工作的开展。强调团队（如心理教师、班主任等）之间如何有效、准确识别学生的潜在心理问题，并积极采取危机干预的方式；家校之间如何相互尊重，建立有效沟通桥梁，以及应对挑战的一些话术等内容。
莎莎老师
莎莎老师通过《危机干预主试培训》的内容，详细介绍此次多级评估系统的三级测评流程，呼吁老师们积极参与并支持，以确保普查工作的顺利进行，从而达到真正预防危机的目的，并在培训中承诺，评估工作中有任何疑问和困难，均可以联系积极解决。
巧遇老师
巧遇老师通过《学生常见心理问题及干预》和《心理咨询技巧与方法》两个主题内容，与现场老师们积极互动。她巧妙利用“雨中人、自画像”等生动有趣的活动，使复杂的心理学理论变得易于理解和应用，为此次老师们回校开展评估工作奠定良好的基础。
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