为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，11月7—9日，由江苏开放大学主办、《终身教育研究》编辑部承办的第九届“终身教育新视野”学术论坛在南京圆满举行。来自全国20余所高校、研究机构的专家学者、青年博士近100人莅临本次论坛。江苏开放大学党委书记荆晅致欢迎辞，校长丁荣余作专家报告，副校长杭祝洪主持论坛。![]()
江苏开放大学党委书记荆晅致欢迎辞
荆晅指出，在当前学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神热潮下，第九届“终身教育新视野”学术论坛的召开恰逢其时。江苏开放大学积极践行“服务全民终身学习、服务江苏人民”的新型大学使命，围绕中心任务，大力提升三教协同育人实效；立足特色优势，加快推进数智创新型大学建设步伐；统筹系统全局，增强全省老年教育服务能力。期望与会专家为新时代教育改革发展贡献学术智慧和学者力量，深入交流、加强合作，共同推动我国终身教育事业的高质量发展。本届论坛是江苏开放大学第十八届科技活动月人文社科系列活动，旨在加强终身教育特色研究，促进学术交流。论坛以“推进教育强国建设，服务全民终身学习”为主题，紧密围绕国家战略需求探讨终身教育新形势、新命题，邀请4位专家22位学者分享最新的成果和观点。![]()
华中科技大学教育科学研究院院长陈廷柱作主旨报告
华中科技大学教育科学研究院院长陈廷柱教授作了题为“从专业走向产业的终身教育——基于人口变化的视野”的主旨发言。他认为，目前中国的人口正经历着高知化、富足化和闲暇化的变化趋势，相应的，终身教育的发展在经历了作为专业的终身教育和作为事业的终身教育的阶段后，最终必将走向作为产业的终身教育时代。![]()
南京大学教育研究院党委书记、院长黄斌作主旨报告
南京大学教育研究院党委书记、院长黄斌教授在“以人口技能发展为重心推动教育强国建设”的主旨报告中强调，一国教育对社会经济发展的推动作用，更要看该国的教育发展是否真的促进了人的学习和技能的实质提升。只有将学校教育转化为学生的有效学习、真实技能和素养的提升，才能培育真正的“人才”，形成“国家教育人力资本”累积。![]()
《华东师范大学学报（教育科学版）》主编杨九诠作主旨报告
《华东师范大学学报（教育科学版）》主编杨九诠研究员以“终身学习与教育强国”为题，从内观和外观两个视角梳理了有关终身教育的国内外政策文件和会议报告，结合学历教育、成人继续教育、夜校等办学情况，多角度地返观终身学习，深入阐释终身学习概念内涵变化，并就全民终身学习与教育强国的内在联系分享了个人独到的见解。![]()
江苏开放大学校长丁荣余作主旨报告
江苏开放大学校长丁荣余研究员作了题为“办好‘江苏人民的大学’：价值定位、行动指南与实践方略”的主旨报告。他从开放大学的诞生、转型与发展过程中阐释了江苏开放大学作为“江苏人民的大学”的价值定位，体现在面向全民、服务终身、技术赋能、开放平台四个方面，强调办好“江苏人民的大学”需强化三教融合、系统融合、数智融合、创新创业融合和实践融合，坚持思政引领、需求导向、呼应变化、创新服务、适应未来的实践方略。
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中国人民大学书报资料中心原教育学科执行主编谭旭主持会议
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江苏开放大学副校长杭祝洪主持会议
在“教育强国战略下的终身教育高质量发展”和“终身学习的制度支持与数智赋能”两个平行论坛上，学者们结合教育强国战略、人口结构变化、教育数字化等背景，基于跨界思维和全球视野，对高质量终身教育体系、继续教育高质量发展、学习型社会制度建构、学习型大国建设、数智技术赋能课堂教学和终身学习等命题展开了学术交流。通过研讨，本届论坛形成以下共识：第一，终身教育对推动教育强国建设具有积极的重要作用；第二，数字技术为构建泛在可及的终身教育体系创造机遇；第三，终身教育话语体系是自主知识体系构建的应有之义；第四，开放包容的对话交流平台拓展了终身教育元研究的视野。
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平行论坛一现场
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平行论坛二现场
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论坛现场
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来源丨终身教育研究
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