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教育就是，凝聚向内的力量
——皇甫学校家庭教育方法建议【第34期】
在资源充足的现在，教育不缺外在的东西。
要看书有书，要查资料有资料，要多媒体也随手可得。
但是，家长常感到无奈的是：
“老师，我给孩子买了很多书，他就是不看。您看有什么办法？”
“老师，我让孩子参加了许多活动，自己也安排了一些，孩子就是不感兴趣！”
“老师，我也给孩子买了学习机，能自己汇集错题集，根据学情定出学习方案，但孩子成绩不见提高。”
……
因为，所有的外因都要通过内因起作用。
即使教育者准备了很多资源，孩子参加了很多学习活动，
但是孩子的内在不回应，结果自然效果甚微，甚至适得其反。
因此，一切教育都要凝聚向内的力量，让孩子自我觉醒，自我教育。
教育向内，更是一场心灵的旅程。
吾日三省吾身。
要知道，孩子的每件事，不管成败，都是教育的契机。
要让孩子学会审视自己的内心，不断的反省，了解自己的心理状态、兴趣、热情和天赋所在。
当孩子在课堂上汲取知识的养分时，也是在不断地思考自我，明确自己的方向。
通过教育，孩子要逐渐认识到自己的独特之处，勇敢地走出属于自己的道路。
我们通常的做法，问孩子：孩子，你说呢？这事情你怎么看？
教育向内，让孩子学会自我认知和自我接纳的能力。
教育帮助孩子打破外界设定的框架和标准，不再以他人的评价来定义自己的价值。
正视自己的优点和不足，以平和的心态接纳不完美的自己。
当孩子能够真诚地面对内心，便能更好地发挥优势，同时努力改进不足，不断成长和进步。
我们通常的做法，问孩子：孩子，你认为是这样的吗？你同意这样的观点吗？
教育向内，还赋予孩子坚韧的意志和面对挫折的勇气。
在求学的道路上，难免会遇到困难和失败。
但正是这些经历，让孩子的内心变得更加强大。
它让孩子明白，失败并非终点，而是通向成功的垫脚石。
每一次跌倒后的重新站起，都是内在力量的一次凝聚和升华。
这种力量让他们在面对未来生活中的风风雨雨时，能够坚定不移，勇往直前。
我们通常的做法，可以试探孩子：孩子，我们已经很努力了，就这样算了吧！孩子，你觉得凭你的能力，还能再往前一点吗？
当然，是否决定继续，由孩子自己来。
教育向内，还要注重培养孩子的同理心和社会责任感。
当孩子深入了解自己的内心时，也更容易将心比心，理解他人的感受和需求。
这种对他人的关怀和尊重，促使孩子积极为社会做出贡献，用自己的力量去温暖和改变世界。
因为只有当每个人的内心都充满善良和正义，整个社会才能变得更加和谐美好。
我们通常的做法，经常会跟孩子聊一些适合孩子的社会热门话题，征求孩子意见：孩子，你对这件事情怎么看？
在这个信息满天飞的时代，教育孩子凝聚向内的力量，唤醒孩子内在的觉知实现自我教育显得尤为重要。
它可以让孩子在喧嚣中保持一份宁静，在迷茫中找到方向，在芜杂中保持岿然不动。
让孩子不再被外界的浮华所迷惑，而是专注于内心的成长和提升。
END
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