“小扇引微凉，悠悠夏日长。”伴着蛙声蝉鸣，快乐的暑假生活已经过半,举手抬足间尽是放飞心情的自由。本次简报总结了七年级同学在落实“双减”要求，丰富假期生活，展现个性发展方面的精彩瞬间，展现了同学们色彩斑斓的暑假生活。
一、“暑”你会练
同学们假期不忘积极参加体育锻炼，强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。
二、“暑“你最美
书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。绘画是一种艺术的享受。它可以让你的心情舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
三、“暑“你歌声最嘹亮
美妙动听的歌声有益于陶冶情操，丰富情感。歌唱使你了解生活，熟悉生活，从而更加热爱生活,有助于个性的形成，气质的培养。歌唱能使你们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力。
四、“暑“你最勤快
同学们在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
非学无以广才，非志无以成学。暑假的意义是蛰伏待发，是默默的积蓄。在这样的日子里，同学们不仅在快乐中成长，还有知识的浸润。在暑假这幅长卷上，同学们尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐自己的梦想吧！
编辑：李锡斌
审核：牛 鹏 张 伟
皇甫学校七年级组
2024年8月14日
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来源|皇甫学校七年级组
审核|梁平智
编辑|王海龙
