劳
动
光
荣
劳动教育，是推进学校教育高质量发展的重要举措，也是培养全面发展的人的重要途径，为深入学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述精神，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，在孩子们心中深植劳动的种子，让他们懂得物力维艰的道理，养成劳动的习惯，暑假期间，通过家校联系，皇甫学校四年级组开展了“快乐暑期，劳动相伴”劳动教育实践活动。
教育家苏霍姆林斯基曾说：“离开劳动，不可能有真正的教育。”从课本到生活，在劳动中发展学生身心；从认知到实践，在劳动中回归教育本真。
“一屋不扫，何以扫天下。”整理房间是家务劳动的必备技能之一。
家是温暖的港湾，家是最美的地方。孩子们作为家里的小主人，也能为家里做一些力所能及的事情。
回到老家，亲近自然，放松心灵，农活也样样拿手。
孩子们在社区，通过捡拾垃圾、清理区域环境等方式，积极参与到创建全国文明城市中来。每一次弯腰，都是对大自然的尊重；每一次拾起，都是对环境的呵护。每个人都有责任守护自己的家园，劳动实践能力、良好的卫生习惯、环保意识都得到了潜移默化的培养。
最好的学习在路上，最好的教育是体验。学生的成长不止于课堂，更源于生活中的不断实践。暑期劳动实践活动的开展，不仅进一步增强了学生的劳动观念，培养了学生的生活、生存技能，还在动手动脑中培养学生的创新意识和实践能力，促使学生全面发展。相信在未来的日子里，皇甫学校的孩子们定能崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，握住精彩人生的金钥匙，用双手创造美好的生活。
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来源|皇甫学校四年级组
审核|梁平智
编辑|王海龙
