守护青春
健康同行
凛冬将至，天气严寒，为有效防治冬季呼吸道传染病，增强自我防病意识，降低个体呼吸道传染病发生机率，有效预防和控制传染病流行；同时，为了进一步增强同学们的心理健康素质，优化学生知、情、意、行等方面的素质，关注他们的身心健康，做一个既健康又快乐的孩子。
2024年12月17日下午，学校组织开展了“冬季传染病预防暨心理健康教育”专题讲座。本次专题教育讲座由德育处主任尹棋宏同志主持。
活动中，党支部副书记包尚明同志就学生层面反馈近期存在问题，全面剖析了我校学生心理健康现状，提出了下一步学校学生心理健康教育工作的建议。其一，近期受天气影响，学生请假频繁，不仅落下学业课程，还养成散漫的学习习惯，对其他学生、整体班级的自律性产生消极作用，大家要引以为戒。其二，强调了各类传染病进入了新一轮的活跃期，冬季是免疫能力最受考验的时期，也是一年之中传染病高发的季节，我们要关注和了解冬季传染病相关知识，积极召开主题班会，引导学生科学面对疾病。
同时，面对严寒天气和疾病的困扰，孩子们户外活动相对减少，加之中小学生身心发育不健全、不完善，遇到挫折过分偏激，从而引发多种复杂的心理疾病。种种因素导致学生的心理健康，也容易出现情绪低落、焦虑、抑郁等问题。我们发现，学生面对的问题主要有：教育学习高压、家庭氛围不和谐、复杂的焦虑、缺乏心理沟通、网络不良影响等。那么教师层面，要巧妙暗示，树立学生自信；引导学生正确认识自己；指导学生认识各种心理现象，疏导情感；让学生进行自我约束，锻炼意志，形成坚韧不拔的心理品质，在一步步成长中走向成熟。学校层面，要科普青少年心理健康的重要性，探讨常见的误区，并提供预防和支持的建议；并且积极联系社会，如卫生院、乡镇社区等方面的帮助，联合协作打配合，为学生的健康成长保驾护航！
随后，卫生院医生李小花同志围绕冬季传染病预防教育的重要性、青少年应如何增强预防传染病意识、如何运用科学手段降低风险等方面进行了深入浅出的讲解。同许多其他疾病一样，心理状态也需要早发现早治疗。她结合自己丰富的医学经验和典型案例，把深涩难懂的核心知识讲解地浅显易懂，生动有趣。同学们纷纷表示，通过此次讲座，学到了很多实用的预防传染病措施，提高了自我预防的能力和自我心理健康意识。
她强调冬季中小学生肠胃脆弱，要十分注意饮食习惯，喝开水、不喝生水。规律作息、劳逸结合，增强体质和免疫力。室外活动，及时增减衣服，避免因着凉增加感染机会。有咳嗽等症状时，减少外出，必要时佩戴口罩。加强室内通风，定时开窗，保持室内空气新鲜。总之，要正视传染病的“小打小闹”，平常心对待，努力自我调节情绪，及时寻求老师和医生的帮助。
最后，党支部书记、校长王建勋同志强调，做好学生心理健康教育工作任重而道远，一定要坚持“围绕学生，关爱学生”的指导思想，做到贴近生活、贴近学生，有效推进心理健康教育工作提质增效，促进学生全面发展健康成长。他鼓励我们积极应对冬季健康挑战，做到身心健康两手抓，我们可以打雪球，同样也可以打倒身心的疾病，要全方位的照顾好自己，共同度过一个健康、快乐、充实的冬季！
他强调冬季中小学生肠胃脆弱，要十分注意饮食习惯，喝开水、不喝生水。规律作息、劳逸结合，增强体质和免疫力。室外活动，及时增减衣服，避免因着凉增加感染机会。有咳嗽等症状时，减少外出，必要时佩戴口罩。加强室内通风，定时开窗，保持室内空气新鲜。总之，要正视传染病的“小打小闹”，平常心对待，努力自我调节情绪，及时寻求老师和医生的帮助。
心理健康教育工作事关学生、家庭、学校和社会，是我校德育工作的重要组成部分。学校要进一步提高思想认识，深刻理解心理健康教育工作的重要性和紧迫性；要进一步增强育人意识，不断增强心理健康教育工作的使命感和责任感；要进一步增强工作责任感，努力推动心理健康教育工作的高质量发展。
通过此次讲座，增强了我校学生心中的健康防线，并进一步推进了未成年人的身心健康教育工作。这需要引导未成年人树立正确的价值观，也关系到个人的幸福感和生活质量，让他们有一颗健康、积极向上的心。让我们携手共进，用行动诠释对生命的尊重和热爱，迎接每一个美好的明天。
供稿 I 德育处
摄影 I 林小军
编辑 I 林小军
初审 I 林小军
审核 I 包尚明
终审 I 王建勋
校园文化中心
岷县麻子川九年制学校
