一至五年级：
2024年8月25日（农历七月二十二）下午三点到校领取课本。8月26日（农历七月二十三）早上正常到校上课。
六至九年级：
2024年8月25日（农历七月二十二）下午五点到校，发放课本，18:30开始晚读。
仪容仪表
学生入学时，仪容仪表须符合学校要求：穿戴干净、整洁、朴素大方。统一穿校服，不穿奇装异服，少先队员佩戴红领巾；言谈举止文明得体；不化妆，不佩戴首饰，不染发，不烫发；男生不留长发。
科学作息
同学们在假期娱乐活动丰富，所以作息自由，现在应当根据上学节奏逐步调整。不要因为玩耍而或作业“欠账”而“开夜车”。每天睡得早一点，起得早一点。为了保证睡眠质量，睡前半小时不使用任何电子设备，睡前洗热水澡，帮助身体放松，还有阅读对睡眠有帮助的书。
转移注意力 学习不欠账
同学们假期以休息为主，学习为辅，要切换频道，克制自己，把注意力适度转移到学习上，对照暑期计划，检查作业清单，及时查漏补缺；温故而知新，做好开学前的热身。
积极心理暗示
开学前，同学们可能会出现焦虑，不要慌张，首先要告诉自己这是一种正常的消极情绪，学会接纳情绪，适度的紧张能提高注意力和反应性，帮助我们保持一定的兴奋性；同时，鼓励自己去回顾、感受校园生活的美好，为自己加油打气，还可以听音乐、运动锻炼，身心活跃起来，唤起对新学期充满期待。
购置用品
开学前，主动将必要的学习用具准备好，低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品，高年级学生自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，把房间、书桌收拾整理好，做好开学前的各项准备。同时，对自己的暑假生活做一个全面的小结，看到自己在假期中的一些成长，肯定自己，以积极乐观的心态面对新学期的学习与生活。
制定目标 明确方向
“凡事预则立，不预则废”。新学期伊始，同学们可以根据自己的实际情况，制定详细可行的计划，包括学习目标、个性发展、兴趣特长等内容。大家不妨问问自己：“这一期学期我想有什么样的成长与收获？”当你心中有想法后，即使不太清晰也试着先描绘下来，为此制定相关目标与计划，然后再进一步细化为月计划、周计划和日计划，目标制定要具体、可量化、可执行。通过制定新学期的目标，使自己学起来更有方向感、更有动力。
临近开学，家长要提供安静的“收心”环境，以乐观的态度，正确的方法、鼓励的话语，正确引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
调整生活作息
逐渐关闭“假期模式”。早睡早起，早上起床的时间逐渐提前，从提前15分钟慢慢过渡到25分钟，直到与上学起床和睡觉的时间一致。加强锻炼，可以参考学校的作息时间、学习和活动，慢慢适应开学的节奏，根据身体情况适当增加体育运动的时间和强度。调整饮食，规律饮食，少食油腻，多吃水果蔬菜，减轻肠胃负担。
与孩子进行感情交流
开学在即，孩子们难免会焦虑。家长要多关注孩子心理健康，接纳孩子的情绪，积极引导，协助孩子做好返校心理过渡。家长要与孩子一同进入“备学”状态，引导孩子通过“开学就能见到同学和老师，享受学校美好时光”等积极的自我心理暗示来增强愉悦感，让自己精神饱满地迈进新学期。
制定新学期目标
回顾梳理放假期间的经历体验，对照之前制定的假期计划，读了几本书？去了哪些地方？有哪些收获？有哪些遗憾？及时总结分析。新学期，引导孩子明确自己学习的特点，制定适宜的学习计划，付出实际行动。计划要全面，也要包含课外活动的计划和安排，培养阅读和运动习惯等。
置办新学期“装备”
提前准备好学习必需品，避免安全隐患。应秉持“实用就好”，不要盲目追求高价或名牌。避免花哨，文具不宜太花哨或附加功能过多，避免分散孩子的注意力，影响上课听讲。
家校合作共育
家长和老师建立良好的合作关系是促进孩子更高效学习的根本途径。鼓励孩子提前联系同学和老师，互相分享见闻和“新鲜事”，相互表达彼此的想念和对新学期的期待力。家校联手共同致力于孩子的成长与发展。
养成良好的卫生习惯
开学之后家长要让孩子注意个人卫生和防护，养成良好的生活习惯，谨防流行性疾病的入侵。保持良好习惯，勤洗手、常通风。注意生活起居，作息规律，饮食合理、有营养，适量运动、充足睡眠。
增强锻炼 增加快乐
让孩子适量运动，比如步行、伸展、慢跑、舞蹈、跳绳、球类运动等，让孩子的身“动”起来，振奋精神，增加内啡肽、血清素的分泌，提高愉悦感和快乐感。收心固然重要，但请允许孩子有一个缓冲期，多一份理解和宽容、耐心和爱心。
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