为引领学生感悟历史魅力，拓宽学生的历史视野，增强学生的学科素养，传承传统文化，增强文化自信。近期，佳木斯市第十六中学历史教研组开展了丰富多样、趣味灵动的学科节系列活动。
以赛促学 向史而新
读史以明智，知古而鉴今。初一学年组举行了“以赛促学 向史而新”历史学科趣味知识竞赛。本次竞赛围绕唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大核心素养出题，在学习知识的基础上，注重能力的培养和考察。同学们能够依据试题要求，认真分析历史材料，提取有效的历史信息，并通过试题解答传承文化，培养历史思维和家国情怀。
赏物寻根 聆听史音
聆听文物故事，感悟文明脉动。初一学年开展了聆听文物故事活动。通过对文物的解读，走近历史、触摸文明，了解文物背后的时代背景、文化内涵和历史意义。
每一件文物，都是一段历史的缩影；每一次解读，都是对中华文明的一次致敬。聆听文物故事活动让同学们看到了一件件珍贵文物背后的故事，也看到了同学们在活动中的努力与成长。从搜集史料、分析解读，到用自己的语言表达对文物的理解，不仅锻炼了同学们研究历史的能力，更展现了对中华优秀文化的热爱与传承。希望同学们以此次活动为新的起点，继续在历史学习中探寻真知，感悟历史的厚重，珍惜我们宝贵的文化遗产，做文化传承的践行者和守护者。
笃史育人 以剧传情
研史可正身，察往以晓理。初二学年组举行了“笃史育人 以剧传情”历史剧展演活动。在活动中，同学们改编剧本、自发排练，既获取了知识，又锻炼了能力，活动现场掌声不断。
绘长征图 鉴史砺行
长征是中国共产党领导的红军在艰难困苦中的一次伟大壮举，是中国革命史上的重要里程碑！为了纪念这一伟大的历史事件，弘扬长征精神，增强学生的爱国主义情怀，初二学年开展了“重走长征路，共绘英雄图”活动。
本次活动让学生们深入了解了长征历程，感受到了长征精神的伟大，培养了学生的民族自豪感和责任感，增强了学生的集体主义精神，锻炼了学生的团结协作能力！
读史明智 收获成长
观史能启慧，思旧则励新。初三学年组举行了“读史明智 收获成长”历史故事我来说活动。本次活动让同学们展现了自己积极开朗的一面。活动增强了大家上历史课的兴趣，很多同学非常期待每天的历史课。同学们借由故事内容，或重温历史课本所学，或拓展全新知识领域，皆收获满满，受益匪浅。
寄语
历史记录过去，昭示未来。重视历史、学习历史有助于我们汲取前人的智慧，更好地走向未来。同学们纷纷表示，以往觉得历史是书本上刻板的文字，而这次学科节活动让他们真正感受到了历史的温度与厚度，仿佛穿越时空与古人进行了一场对话，对历史学科也有了全新的认识。此次活动激励着他们在今后的学习生活中继续保持着对历史文化的热爱，自觉做历史文化的传承者、发扬者，于岁月长河中采撷历史珍宝，为时代发展铺就智慧基石。
未来，佳木斯市第十六中学历史教研组将继续以历史核心素养为导向，开展丰富多彩的教学活动，引导学生感悟历史传承、增强历史自觉、增强文化自信。
文稿 | 方羽欣 汪世凤
图片 | 历史教研组 班主任
排版 | 韩 倩
校对 | 李琳琳 张晟平
审核 | 娄 宇 黄 巍
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