东南大学是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学，是“985 工程” 和“211 工程”重点建设大学之一，2017 年进入一流大学建设高校 A 类名单。学 校创建于 1902 年的三江师范学堂，具有 120 余年的办学历史，历经两江师范学 堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等重要发展时期。东南大 学坐落于六朝古都南京，占地面积 5888 亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校 区。学校牵头建设 3 个全国重点实验室、依托共建 3 个全国重点实验室，牵头建 设 1 个国家技术创新中心、共建 1 个国家技术创新中心，牵头建设 1 个国家工程 研究中心、2 个国家工程技术研究中心、3 个国家地方联合工程研究中心、1 个 国家应用数学中心、1 个国家产教融合平台、1 个前沿科学中心、1 个 2011 国家 协同创新中心、2 个教育部国际合作联合实验室、14 个教育部重点实验室、7 个 教育部工程研究中心、1 个医药基础研究创新中心、1 个科技部“一带一路”联 合实验室。39 个博士后科研流动站，3 个国家级文科平台、2 个江苏省重点高端 智库，1 个江苏省重点培育智库。![]()
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高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。近期，学校发布2023-2024学年本科教学质量报告（2023.9~2024.8），（注：报告数据截至2024年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）学校以工科为主要特色，理学、工学、医学、文学、法学、哲学、经济学、 管理学、艺术学等多学科协调发展，持续优化“强势工科、优势理科、精品文科、 特色医科、提升新兴、强化交叉”的学科布局。学校设有 36 个院（系）、90 个 本科专业。2024 年，新增集成电路设计与集成系统 1 个本科专业，新设立 3 个 双学士学位项目。按照扬优保重、强基扶新原则，通过“关、停、并、转”，建 立专业优胜劣汰与退出机制，削减或者整合不符合学校办学定位、与社会经济发 展结合不紧密、就业不好的学科专业，将有限的教学资源投入建设更加符合国家 和社会发展需要的学科专业中。2024 年，学校裁撤 5 个本科专业。校积极开展“四新”专业建设，2024 年获批 集成电路设计与集成系统 1 个新专业和医学影像学+人工智能、金融工程+统计 学、医学检验技术+生物医学工程 3 个双学士学位复合型人才培养项目。学校共 有 62 个专业入选一流本科专业建设点，其中国家级一流本科专业建设点 53 个。62 个专业入选江苏省品牌专业建设工程二期项目，37 个专业入选江苏省品牌专 业建设工程三期项目，入选省级产教融合型品牌专业 5 个、入选省级国际化品牌 专业 4 个、省级卓越工程师教育培养计划 2.0 专业 3 个，集成电路产业学院入选 省级重点产业学院。全日制在校生 42180 人，其中在校博士生 7284 人、硕士生 17582 人、本科 生 17229 人、预科生 85 人。全日制本科生占各类全日制在校学生比 40.85%2024 年，东南大学共录取本科新生 4351 人（包含二学位学生 87 人、预科 生 85 人、港澳台地区 52 人），其中文史或历史类 507 人，占比 11.65%，理工 或物理类 3223 人，占比 74.07%，艺术类 73 人，占比 1.68%，综合改革类 548 人，占比 12.60%。强基计划 99 人，综合评价录取 180 人，少年生 15 人，外语 类保送生 35 人，国家专项计划 260 人，高校专项“筑梦”计划 212 人，内地西 藏班 33 人，内地新疆班 29 人，往年录取今年入学预科生 83 人。2024 年我校理工类在双一流高校中平均位次为 12.5，较 2023 年进位 2.2， 创历史新高；外省（山西省）首次进入全国前十（第 9 名）；2024 年我校在全国 所有省份理工类生源位次均有提升，最高提升 2200 名，平均提升 540 名，平均 最低位次为各省 1819 名；江苏录取生源位次达 2475 名，较 2023 年进位 300 名， 创历史新高。截至 2024 年 8 月，学校现有专任教师 3319 人，校外教师 706 人，外籍教师 142 人，行业导师 70 人，具有一年以上（累计）海外学习或工作经历的专任教师 总数为 1805 人，占比 54.38%。有两院院士 16 人，师德高尚、教学水平高、科 技创新能力强、具有较大全球学术影响力的杰出人才约 600 人。专 任教师中，正高职称 1141 人，占比 34.38%；副高职称 1461 人，占比 44.02%；中级及中级以下职称 717 人，占比 21.60%。35 岁以下和 45 岁以下的青年 教师分别占专任教师总数的 20.19%和 56.32%，整体教师队伍年龄结构趋于年轻 化，中青年教师已成为专任教师队伍的主体。2023 年，本科教学日常运行支出总额 15866.93 万元，生均 9436.18 元 /人。本科专项教学经费支出合计 13229.99 万元。本科生四项教学经费合计 12020.14 万元，包含本科生业务费、体育维持费、教学差旅费和教学仪器设备维修费，生 均四项教学经费为 7148.46 元/人。生均实习经费（含毕业设计）为 767.34 元。2023-2024 学年，东南大学 14747 名学生参与《国家学生体质健康标准》测 试，总合格人数为 13421 人，总合格率为 91.01%，其中男生 9971 人，女生 4776 人。监测项目涵盖身体形态、生理机能、身体素质三个方面。测试总体优秀率为 1.98%，良好占 20.53%，及格的占 68.50%，不及格率为 8.99%，及格率为 91.01%。![]()
调查显示，2023-2024 学年学生学习 收获均分为 98.36（满分为 100 分）。 用人单位对本校 2023 届毕业生的总体满意度为 92.09%，对毕业生社会人文 知识、现代科技基础知识的满意度分别为 93.15%、89.66%。对毕业生职业能力 的动手操作能力、沟通交流能力的满意度分别为 93.28%、88.53%；对毕业生职 业素养的情感与价值观、个人品质的满意度分别为 95.59%、92.76%。2023-2024学年本科教学质量报告/2024届就业质量报告目前正在陆续整理中。
整理目的是为了给同学、家长参考，不用于商业运作。
数据来自网络公开新闻报道，部分来自各校信息公开网。
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