华南理工大学地处广州，是直属教育部的全国重点大学，校园分为五山校区、 大学城校区和广州国际校区，是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流 长，最早可溯源至 1918 年成立的广东省立第一甲种工业学校（世称“红色甲工”）；正式组建于 1952 年全国高等院校调整时期，是新中国“四大工学院”之一；1960 年成为全国重点大学；1981 年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位；1993 年在全国高校首开部省共建之先河；1995 年进入“211 工程”行列；2001 年 进入“985 工程”行列；2017 年进入“双一流”建设 A 类高校行列，2023 年跻身上 海软科“世界大学学术排名”前 150 强。如今的华南理工大学已经发展为一所以工见长，理工医结合，管、经、文、 法等多学科协调发展的综合性研究型大学。轻工技术与工程、建筑学、城乡规划 学、食品科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、材料科学与工程、机 械工程、管理科学与工程、马克思主义理论等学科整体水平位居全国高校前列；2024 年，学校新增分子生物学与遗传学、经济学与商学 2 个 ESI 百分之一学科， 截至目前共有 16 个学科领域进入 ESI 全球排名前 1%，工程学、材料科学、化学、 农业科学、计算机科学 5 个学科领域跻身全球排名前 1‰。其中，2024 年 9 月， 工程学成功迈入 ESI 全球排名前万分之一，成为学校首个、广东唯一进入全球顶 尖水平行列的学科，是学校加速挺进全球百强大学进程中取得的重大标志性突破。![]()
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高校编制、发布《本科教学质量报告》，是开展自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是增强社会责任意识、回应社会关切的体现，也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。近期，学校发布2023-2024学年本科教学质量报告（2023.9~2024.8），（注：报告数据截至2024年8月，就业率为初次就业率。到了年底，年终就业率、升学人数，还会有明显提升。）建校以来，学校为国家培养了高等教育各类学生 64 万人，毕业生就业率多 年来位居全国高校和广东省高校前列，一大批毕业校友成为我国科技骨干、著名 企业家和领导干部。学校被誉为“工程师的摇篮”“企业家的摇篮”“新能源汽车界 的黄埔军校”，入选全国大众创业万众创新示范基地。 学校以雄厚的原始科研创新能力推动一流大学建设，建有 30 个国家级科研 平台、250 个部省级科研平台，数量位居全国高校前列、广东高校首位。发明专 利申请公开量、发明专利授权量、有效发明专利拥有量稳居全国高校前列，2009 年以来以第一专利权人获中国专利奖数量排名全国高校第一。2017 年，广州国际校区由教育部、广东省、广州市和华南理工大学四方签 约共建，这是学校“双一流”建设的新引擎，也是中国高等教育在地国际化办学模 式又一次新的探索。 学校有博士学位授权一级学科点 35 个，硕士学位授权一级学科点 39 个，涵 盖 9 个学科门类。学校有国家一流学科 4 个。学校现有本科专业 98 个，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、 教育学、艺术学、医学等 9 个学科门类，形成了以工见长、理工医结合，多学科 综合、协调发展的格局。其中工学专业 57 个占 58.16%、理学专业 8 个占 8.16%、 文学专业 6 个占 6.12%、经济学专业 4 个占 4.08%、管理学专业 11 个占 11.22%、 艺术学专业 6 个占 6.12%、医学专业 2 个占 2.04%、教育学专业 1 个占 1.02%、 法学专业 3 个占 3.06%。2024 年，学校本科招生计划 7000 人，共录取 7046 人。其中，录取普通类 5278 人（含理工/物理类 4531 人，文史/历史类 514 人，综合改革 233 人），综 合评价 500 人，强基计划 89 人，高校专项 128 人，艺术类 272 人，国家专项 400 人，南疆单列计划 3 人，民族班 82 人，民委专项 2 人，运动训练 109 人，澳门 保送 20 人，澳门四校联考 1 人，华侨港澳台联合招生 17 人，台湾学测生 8 人， 香港保送 17 人，23 级少数民族预科生转入 66 人，新疆班 32 人，西藏班 22 人。 学校现有全日制在校本科生 28262 人，生师比（折合在校生数/折合教师数） 为 18.35。学校专任教师队伍整体结构合理，高级专业技术职务教师占专任教师总人数 的比例达 72.00%（2023 年为 73.73%，部分新入职教师未评级），具有博士学位 的教师占专任教师总人数的比例达 84.20%（2023 年为 83.34%），45 岁以下中 青年教师占专任教师总人数的比例为 52.04%，中青年教师成为主体，教师队伍 更趋年轻化。学校有国家级教学名师 5 人，广东省级教学名师 10 人，近一届教 育部教指委委员 35 人，现建设有国家级教学团队 6 个、省部级教学团队 17 个、 教育部创新团队 10 个、国家自然科学基金委创新研究群体 4 个、科技部重点领 域创新团队 2 个、省级高层次研究团队 26 个。2023 年学校本科教学日常运 行支出 25982.17 万元，生均本科教学日常运行经费（本科教学日常运行支出/本 科生人数）为 3693.55 元；本科专项教学经费支出 19874.7 万元；本科实验经费 支出 5537.32 万元，生均本科实验经费（本科实验经费总额/本科生人数）为 1959.28 元；实习经费支出 570.15 万元，生均本科实习经费为 201.74 元。2023-2024 学年，学校转专业学生 1120 名；参与辅修的学生共 1819 人，占 全日制在校本科生数的比例为 6.6%；获得辅修学位共 252 名，占正常毕业生数 的比例为 3.9%。 学校 2024 届毕业学生大学英语四级累计通过率为 94.55%（2023 届为 93.71%），六级累计通过率为 71.12%（2023 届为 66.95%）。学校与 50 个国家和地区的近 130 所高校开展本科生国际交流项目约 200 项， 实现院（系）全覆盖。本科生参与国际交流人数持续稳步上升，2024 年共派出 1520 名本科生参与各类国际交流项目。为支持和鼓励本科生积极参加国（境） 外学习交流，学校特设本科生国（境）外学习交流专项经费，2024 年共资助 701 名本科生参加国（境）外学习交流项目。 2023-2024 学年学校本科生体质测试达标率为 92.29%。学校 2024 届全日制本科毕业生共 6526 人，其中 6122 人正常毕业，毕业率 为 93.81%，已毕业人员学位授予率为 100%。2023 届毕业生就业工作依然保持充分就业和高 质量就业。截至 2023 年 12 月 10 日，学校 2023 届本科毕业去向落实率 97.65%。在升学方面，46.26%的本科生选择继续深造，相比 2022 届增加了 2.43 个百分点。其中，本科生境内升学 2245 人，占比 36.35%，境内升学九成以上流向“双一流” 建设高校；本科生国（境）外留学 612 人，占比 9.91%，国（境）外留学超七成 赴 QS 世界排名前 100 高校。在服务国家战略方面，毕业生到重点地区、重大工 程、重大项目、重要领域就业的比例不断提升，赴“一带一路”所涉及的省、自 治区就业毕业生占比达到 86.99%，赴西部地区就业毕业生占比为 6.71%，在世 界 500 强和中国 500 强企业就业人数占比达 34.03%。方调研显示，2023 届毕业生对母校的满意度为 98.77%，2023 届毕业生对目前 工作总的满意度为 95.37%，用人单位对学校毕业生的工作表现满意度为 99.27%。上年本科教学质量报告：学校2023届全日制本科毕业生共6295人，其中6168人正常毕业，毕业率为97.98%，已毕业人员学位授予率为98.48%。截至2022年12月10日，学校2022届本科毕业去向落实率97.43%。在升学方面，43.83%本科毕业生选择继续升学深造，比2021届高1.67个百分点。2023-2024学年本科教学质量报告/2024届就业质量报告目前正在陆续整理中。
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