以劳动之光
照耀青春之路
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我是初三（4）班的郭思齐。今天我国旗下发言的题目是《以劳动之光照耀青春之路》。
时值金秋，一幅美不胜收的丰收画卷在暨阳大地徐徐展开，联合收割机走过，金灿灿的稻谷堆成山丘，农民伯伯们脸上洋溢着喜悦的笑容，他们辛勤劳作了一季，终于迎来了这丰收的时刻。
作为一名学生，学习是我们生活的重要组成部分，然而劳动是人类生存的基本技能，热爱劳动应该成为我们每个人的习惯。《朱子治家格言》有云“黎明即起，洒扫庭除”。劳动整理、清扫庭院，一方面是让整洁的环境给人带来秩序与希望，培养“勤”的习惯；另一方面，也是扫除心灵上的垃圾，树立“谨”的态度。随着生活方式的改变，“洒扫庭院”似乎已经远离了我们的生活。这并不意味着我们失去了劳动的机会，劳动依然是我们每个人成长道路上不可或缺的重要部分。比如，每天早起时叠好被子，吃完饭主动收拾碗筷；在校内,就将课桌打理整齐，把资料分门别类地收好......都是在践行“勤”与“谨”的劳动精神。“勤”与“谨”，也应是我们的做事态度，这恰是个人长足发展的根基。
习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
劳动，是人类社会进步的阶梯。从一粒种子的播种到一片田野的丰收，从一块砖石的堆砌到一座高楼大厦的拔地而起，每一项劳动成果都凝聚着人们的智慧和汗水。劳动让我们认识到，只有依靠自己的双手，才能创造出美好生活。青年学生既要认真学习，也要积极劳动。我们学校开展劳动教育，就是要我们在劳动中获得受益终身的心理素养和精神财富。
只有劳动的人，才会更加深刻地体会到劳动的可贵，劳动的苦与累，以及劳动中隐藏的快乐，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，在漫漫人生路上勇挑重担，不畏艰险，奋发有为。
“人生在勤，不索何获？”让我们携手并进，用勤劳的双手创造属于我们的美好未来。本周我们即将迎来期中考试，望同学们都能用辛勤的汗水收获丰硕的果实，以劳动之光照耀青春之路。
供稿：初三4班 郭思齐
制作：陈子健
初审：戈杏娥
编审：陆 铭
终审：杨春方
