四月，江阴的读书节又拉开大幕。五月，读书节的热度依然不减，似清新怡人的风，暖人，更醉人。江阴文化馆一楼艺术剧场里人声鼎沸，原来是延陵古邑的“悦”读者们正手持沈石溪老师的大作，神采飞扬地言说着对沈石溪作品的了解和理解。
原来这里即将有沈石溪老师的一场精彩报告。我们南菁实验青青草文学社很多同学在小学时候都读过他很多作品。今天，我们都是心怀一睹大师风采的赤诚走进了沈老师今天的讲堂。
整场报告持续一个多小时，但沈老师用贴近孩子的生活语言，用孩子喜欢的词句语调，用环环相扣的故事情节，用扣人心弦的多变情境，激发全场观众的学习兴趣，随着他的精彩故事讲述完毕，关于写作的方法，水到渠成地在我们心中留下了烙印。
沈老师报告的开场，以有趣的乘车体验交代了后面整场报告的故事背景——1966年，刚初中毕业，他因一部电影中“头顶香蕉，脚踩菠萝”艺术画面，去了西双版纳插队。一路上先乘绿皮火车，接着坐公共汽车，再坐拖拉机，最后坐马车，终于到了中缅边境的西双版纳的傣族村寨，在那度过人生最宝贵的十八年，接下来所讲的故事就是他在西双版纳的生活经历，而这些故事后来都变成一部部孩子们耳熟能详的作品。
这让我们文学社成员们对“会生活”有了全新的认识——只有热爱生活，才会拥有丰富的人生体验。才能写出真实背景下的故事，才能写出彰显自我、反映生活、表现时代的佳作。
报告接近尾声时，沈老师强调写作成败关键是细节。沈老师用细节一次次铺垫，从而让整个故事波折跌宕地推进着。讲座结束后， 胡紫萱同学啧啧赞叹：“沈老师讲故事时重视细节的描述，尤其是他讲述那只雏鹰抓捕到鸡食盆中偷食的老鼠这故事，他都是通过细节呈现的。在讲述雏鹰与黑蛇斗争的过程时，细节的描述更是精彩绝伦。”而让邵帅同学难忘的是沈老师讲述养好那只鹰的故事技巧。确实如此，沈老师用细节一次次铺垫，从而让整个故事波折跌宕地推进着。
我们文学社的成员都深深认识到：以后无论是生活，是做事，还是读书，都要善于从细节上着力，最终养成在细微处展现能力，用细节成就佳作的素养。
作为中国当代动物小说作家，沈老师以广受孩子喜爱的浩瀚作品告诉我们：鸟必须双翅膀同时振动，才能飞起。写作亦如此，只有“厚实的生活积累和丰富的想象力”这一双翅膀同时振动，写作之鸟也才能飞起来。我们回想一个小时的讲座，沈老师无论是褒奖“三窟”的兔妈妈，还是讲述愤怒的狗熊扇猎人耳光，这些故事都具有严丝合缝的想象底色。
报告结束时，沈老师再次强调了他一以贯之的创作信仰：动物是我们人类的好朋友。我们要爱护动物，我们要能与动物和谐相处。
孟夏的风徐徐的，吹皱一池春水，也吹动了我们心中文学创作的涟漪。沈老师留给我们青青草文学社的寄语━━“今天文学幼苗，明天文学大树”，不止是厚望，更是对我们的信任。坚信我们菁园学子在阅读和写作上都能“积正学，得正识，有实心，行实事”。
END
供稿：青青草文学社 夏鑫怡（2023级2班）
制作：臧宸杰
初审：薛海荣
编审：庄宇勤
终审：许志文
