送
教
点击蓝字 · 关注我们
为优化市域教育资源配置，确保城乡、校际间教育资源均衡，促进学校间的互相交流，提升教师的专业水平，实现资源共享、优势互补，进一步推进新教材与核心素养的紧密结合，实现立德树人的根本任务，促进学生的全面发展。2024年9月25日-26日日喀则市“送教到校”活动组专家一行莅临萨迦县中学开展送教活动。
萨迦县中学物理活动组教师通过推门听课、上实验课、聆听专家示范课及专题报告、听评课点评四个环节深入开展了“送教到校”教学活动，扎根课堂，反响热烈。老师们直观了专家教师的教学实践，学习了优秀的教学方法、课堂管理及学生互动策略，优化了教学设计，提升了教学效果，促进了教师的专业成长，增强了教学反思能力，推动教学改革与创新。
课堂观摩，共学共长
25日上午第二节课，送教专家王保军老师与全体物理教师共同聆听了扎西普布老师《光的直线传播》授课。第三节课，全体物理教师聆听了专家的示范课《光的直线传播》，同课异构，精彩纷呈。25日下午，送教专家与全体物理教师共同观摩了拉仓老师电压、电流与电阻基本规律的实验探究课。26日上午第一节课，专家在录播教室通过珠峰旗云平台直播了示范课授课，物理组教师集体聆听观摩。
聚焦核心，共育素养
26日上午第三节课，专家专题讲座和物理组听评课活动同步直播。专家对两位老师的授课做了精彩点评，精准捕捉了课堂教学中的亮点，提出了存在的薄弱环节，探索了新教材物理教学中跨学科实践的基本策略。老师们畅谈了聆听专家示范课的感受，感受到了差距和不足，学到了新的教学法，找到了努力提高物理课堂教学的方向。
坚守初心，未来可期
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”日喀则市“送教到校”的活动取得了良好的效果，犹如一股清泉，为物理新教材的教改、授课注入了涓涓活力，必将点亮物理海洋的知识灯塔，共筑梦想课堂，培育时代新人。
供稿：教研室 舒世文
审稿：罗杰
本期编辑：扎央
