北京中学东坝校区·2024秋·大地课程·嬉划九渡河

高二4班 徐一航

秋天的九渡河，虽然阴云笼罩，却平添了一份别样的静谧与神秘。周四下午，携着对露营的憧憬，我们驶向这片远离喧嚣和压力的世外桃源，期待在自然的怀抱中度过两天一夜的露营时光。

阴天的微风带着几分凉意，大家干劲十足，手脚麻利地分工合作，开始安营扎寨。接受教练的指导后，同学们与伙伴撑开帐篷、打稳地钉、将登山包里的物品悉数放入帐中，打造自己温馨的居所。不一会儿，一排排五颜六色的帐篷便井然有序地在河畔立起，和崖边的牵牛花一起给这灰蒙的天际增添了点点生机。

晚饭的主角是铁板烧。搭灶洗碗，做好准备，同学们就这样开始了美食之旅。叶老师担任了“掌勺”的角色，几个同学打起了下手。切菜、打蛋、煎肉、炒饭，一碗蛋炒饭就这样诞生。虽然天气阴沉，空气略显湿冷，但铁板上的滋滋声和扑鼻而来的肉香让我们瞬间忘却了寒意。大家围坐在一旁互相帮忙，时不时分享一块烤得恰到好处的鱿鱼或年糕。夜间的篝火晚会同样精彩，火焰在夜色下跳动，映衬出同学们一张张微笑的面庞。

第二天清晨，天光微亮，阴云依旧低垂。经过清晨动力和披萨制作两项活动之后，同学们收起帐篷、打好行囊，准备迎接此行的重头戏——皮划艇。九渡河的水清冽而冰凉，微风轻拂水面，虽是阴天，但河水依旧闪烁着柔和的光。虽然并非初次划艇，但刚坐上皮划艇时，我还是不由得紧张起来，身体微微向两侧摇晃，仿佛下一秒就要跌入水中。河面上的风不大，水流时而平缓，时而带着些许急促的涌动。我紧紧抓住船桨，小心翼翼地调整重心，船身终于在水面上逐渐稳定下来。

渐渐地，我们对皮划艇的掌控越来越熟练，开始大胆地在河面上前进，划动船桨，水面上泛起一圈圈涟漪，原本紧张的气氛被欢笑所取代。最先有人忍不住划到伙伴旁边，船桨轻轻一挥，水花飞溅而起，打在对方身上。于是，从划艇竞速到河上水仗，一场场战争悄然打响了。有人故意靠近别人，猛地用桨拨起大片水花，惹得对方尖叫划开；也有人熟练地调整皮划艇的方向，追逐着前方的同学，不断发起“炮火”的攻击；还有同学站在浆板上，一次又一次的花样跳入水中，享受平日里感受不到的爽快。河面上时不时传来阵阵欢笑声，伴随着水花的飞溅，九渡河被我们热闹的气氛点亮了。

笑声融入河水的流动，时间在这一刻静止。阴阴的天空依旧沉默，但河面上的欢愉却将所有的灰暗冲散。我们漂浮在水面上，彼此追逐、嬉闹，又被水的柔和与大自然的广阔所包围，所有的烦恼都消散在这片辽阔的天地间。河水轻轻拍打划艇，像是在与我们共鸣，仿佛它早已见证过无数个这样的时刻——在大自然中获得片刻的宁静与旷达。我们不再紧张，不再慌乱，每一次划动船桨，每一次水花飞溅，都是与天地对话的一部分。

这一刻，我们只是这广袤天地中的一叶小舟，随着水流随遇而安，漂浮着，追逐着，仿佛人生的河流也是如此，向着未知的远方缓缓流淌。

为了忘却的纪念

高二4班    鲍佳昕

“却顾所来径，苍苍横翠微”－题记

此次露营于人生，仿佛是乐谱上第一乐章结尾部分的启始，后面虽然还有阅历这一尾音，但是童年这一乐章也已然来到尾段，再往后，很难再有这样的团体，也很难再聚集这么多同伴，更很难再如此之忘忧了。

对于本次露营的流程与活动，其他总结已经绘声绘色地描述过了，在此不再赘述。我所感兴趣的，在于它所承载的，根植于人内心的纯真与人之间的美好。无论未来在社会上看到何种黑暗，经历多少打压挫折，这一份埋在心底里的纯净都会唤醒我们的良知。我们会记起点点星光下的碎碎长谈，记起炽热篝火旁的生日祝福，记起激荡河面上的率性大战。所有的美好化为未来在黑暗绝境中坚守自我的力量，让我们在人生最后得以喊出“此心光明，亦复何言！”

有人用童年治愈一生，有人用一生治愈童年。一个阶段有一个阶段的任务，露营中有纯粹的团队合作，有其乐融融的集体氛围，有率性的自我人格彰显。这样的活动也许以后就没有了，这样的纯粹也许以后也不会再有了。这便是人成长必经之路吧。至此无以复写，也无意剖析这种成长的原因、影响与意义。这不是一篇随笔都给出的，需要我们度过了这一段成长期，用未来的记忆站在当时的视角下重新感悟。本篇与其说是感想，不如说是为了忘却的纪念，在眼前的未来里忘却这次美好，不在未来的枯燥时期因记起它而感到时过境迁的荒凉，而是以更强韧的意志去完成求学的任务，如箭离弦，永不回头。但忘却不是丢弃，愿我们能将其埋在心底，期待它能在人生困困顿时指引我们善良与美好的方向。

高二13班 赵子棠

在露营活动中，我们参加了皮划艇的活动。对新体验的渴望使我非常兴奋。来到湖边，清澈的水面在阳光下闪烁，周围的景色如画般美丽。

教练耐心地讲解了基本技巧，我努力模仿。刚开始时，划桨的节奏有些生疏，艇身摇晃得厉害，心中不免有些紧张。然而，随着几次尝试，我渐渐找到了感觉，划桨的动作也变得流畅起来。

当我顺利地滑行在湖面上，微风拂面，心中充满了成就感。四周的风景在水中倒映，仿佛置身于一个梦幻的世界。那一刻，我感受到一种前所未有的自由与快乐。这种快乐不仅来源与同学们的玩耍，也来源于对自我能力提升的满足感。

这次皮划艇的体验让我明白，敢于尝试新事物不仅能收获乐趣，还能发现自己的潜力。我期待着下一次的冒险，去探索更多未知的美好。

高二13班 宋逸轩

今天和同学们一起尝试了皮划艇项目。初次接触这项运动，心中既兴奋又紧张，水面波光粼粼，仿佛在邀请我去探索。

随着皮划艇缓缓划入水中，周围的风景如画，我感受到了一种前所未有的自由。划桨的节奏让我与自然融为一体，耳边是水波轻拍的声音，心中所有的烦恼似乎都被抛在了岸边。偶尔的波浪让我感到刺激，但也让我更加专注，挑战自我。

在教练的指导下，我逐渐掌握了技巧，甚至在水中做起了小把戏。每一次成功的转弯和冲浪，都让我感到无比的成就感。这次皮划艇之旅，不仅让我领略了大自然的美丽，更让我学会了勇于尝试的重要性。敢于走出舒适区，才能收获更美好的体验。

                                           高二6班 郭益州

这次露营活动，是一次体验与学习的机会。不论是扎营、做饭，还是皮划艇，都给我留下了深刻的印象。在平日的学习生活中，类似这样的探索活动难得一次，我认为更要抓住机会，去冒险、去探索、去发现。不论是铁板烧的香味、夜间空气带来的的潮湿感、还是在浆板落水后的冰冷的感觉，都是冒险的一部分。生活中，不管遇到酸甜苦辣，还是遇到阴晴圆缺，都要去闯一闯，走一走，去看看，去见见，不断拓展人生的广度，这就是露营给我的启示。

高二11班   刘卿泽

我们在秋天走进山谷。

体内，温柔的黄色渐渐占据上风。

于树，对付寒冬最好的办法。

不是披上保暖衣物，

而是允许，

允许脱去树叶，

允许落下果实，

允许摊开包裹。

我也要渐渐学会允许。

允许思维的信号中断，

允许山川的水沁入皮肤，

允许夜不归宿，站在帐蓬边，

直到月色，填满我手中的麻袋。

享受生命的美好

高二11班   常乐榛

星光璀璨，映射出浪漫的情感；阴雨绵绵，浇不灭的是同学们的热情。本次秋季大地之旅虽已告一段落，但回想起来，难以忘怀，故本篇文章有感而发。

我们在营地内经历了扎帐篷，自制披萨等活动。与其说是活动，更不如将其称之为一个个小挑战。虽然我是第一次亲自体验这次活动，难免有些生疏，但是很快便掌握了经验，享受到了活动的乐趣。其中我最为喜欢的便是皮划艇。一开始同学们都在小心翼翼地滑行，熟悉后便开始泼水，划船嬉戏。我多么想让生命静止在这一刻啊！

当今的大部分学生，都待在校园里读书。读书固然好，但古人曾曰：“读万卷书，行万里路。”我们在埋头奔跑的同时，也不要忘记抬头看看路边的美好风景。因为有些东西一旦错过了，可能便再也无法挽回了。

所谓生命，也许正是一首歌。正是有了不同的音符才组成了美妙的乐曲。生命的意义正是在于享受生命的美好。每每至此，都不免感慨一句：生命，真好！

高二5班 郭家佑

九月将近，秋意渐浓，我与朋友们来到怀柔，进行大地课程露营活动。人人都在讨论此次课程对我们技能上的提升。学会了不少求生技能，这不假，但我却觉得，这次活动的最大价值，是精神上的收获与顿悟。纵观整个活动，两个字贯穿始终——解放。

所谓解放，首先是心灵的解放。

作为学生，我们注定要一天天的关在四面墙壁的教室里，心灵就被压制住，无法释放。

依旧记得，走下大巴的那一刻，山间空气流入鼻腔中，已是震撼无比，更不用说因雾气朦胧的山，和脚下潺潺流淌的水。在这一刻，一切学业的压力似乎都已放下，我们已准备好了去接受，接受一堂大自然馈赠给人类心灵的课程。

篝火晚会上响起那句“让我们享受这一刻”，唤醒了每个人心中那最本真的美好。漆黑的夜空中，没有星光点点，没有月光如霜，却有那自然而又震撼的篝火，照亮了一双双幸福的眼睛。

皮划艇上，还未出港就落入水中的我，没有感到尴尬与窘迫，只有心中的快乐与自由，站在岸上瑟瑟发抖，却忍不住再次拿起桨进入水中，因为那颗被篝火照亮的心，仍在跳动，等不及地要投入那最美丽的情人——自然的怀抱之中，去寻获愉悦的解放。

大地课程，我们学会感受，感受自然之美，感受卸下包袱的快感。

解放，还是个性的解放。

在这快节奏的社会之中，人人都在忙碌着，隐去了自身独特的光芒。

如果不是这次活动，怎会知道朝夕相处的“大飞”，带领我们在营地释放天性，在小组会议畅所欲言，竟然是如此豪放洒脱之人！；同帐入睡的Terry Zhou，在篝火晚会上大放光彩，竟有着如此美妙的歌喉！；讲台上教书育人的欣然老师，在铁板前言行谦虚，却操作惊人，竟是如此一位烤冷面大师！平日憨厚老实的“邢老师”，在熄灯后，未能冷却的热情中，让我们多少次笑破肚子，竟是一位如此幽默活泼之人！

这一切的光芒，终于在这一天一夜中绽放了出来。

大地课程，让我们学会了反思，反思在日复一日对成就的追求中，是否失去了最本真、最美好的自我。

解放，还是突破自我束缚的解放。

一张书桌前，抬起头，是日夜相处的同学，低下头，却只有自身的学业。

为何一定要参加集体的露营？

小组分工，一同清洗食材、搭建台灶、烧火做饭、研究菜谱，你顶着油烟烤鱿鱼，我冒着热油涮酱料，他一刻不歇备食材……这样的晚餐，不在集体中，如何能够体验得到？舌尖品尝到的，是食材的鲜美，更是贡献与合作的香甜。

篝火晚会上，我们共同为过生日的同学庆生，伴随着那首优美动人的《这世界那么多人》，一个个手电筒亮起，星光摇曳中，我们感受到了这世界人与人间那连接不断的纽带，感受到了集体的温暖美好，感受到了这漆黑的夜空之下，“我有个我们”，是多么的幸福。就是这样，无论怎样的黑暗，我们都能汇聚成一片照亮一切的星光。王校带领我们唱起《今天是你的生日，中国》，激昂的声音划破夜空，没有人再去为“上价值”而反感，因为每个人的心，都被“我们”的力量所感化。

在有些冰凉的水上，一个人的皮划艇终究玩玩就腻了。于是我们决定——一同去搞一个大的浆板。于是我们四个人一起，开上了“航母”。这样一来，乐趣简直翻了一番。在船长“大飞”的引领下，我们一同喊着“左，右，左，右”的口号，奋力划动着浆板，向着敌舰“开炮”……在欢声笑语中，我们都成为了胜者。当返港的哨声响起，我们恋恋不舍地往回划去，口号声依旧响着，看着我们这艘合力而行的“航母”，看着眼前划向一处的船只们，再看看远处细雨中的山脉，和眼前波光粼粼的水面，一种“荣归故里”的感觉不自觉地袭来……如果是一人出行，怎会有如此触动呢？

大地课程，我们学会了享受，享受那超脱无尽的内卷的解放，沐浴那属于集体主义的荣光……

写这篇文章时，距离露营已经过去了一天半的时间，好似梦醒一般，那一帧帧幸福无比的画面，依然在我眼前闪过。但是我知道、我们都知道，生活还要继续，我们所能做的，就是竭尽所能，带着那份解放，继续走下去……

露营活动接近尾声，大家依依不舍地收拾行装，最后一次眺望茂盛的森林和远处的山峦。尽管活动结束，但这段时光留给我们的不仅是美好的回忆，更是对自然的敬畏和彼此间的深厚友谊，每一刻的汗水与欢笑都将化作日后的谈资。期待下一次的相聚，让我们继续在自然中相识，相知，共同成长。