践行新课标
读懂新教材
钢城区中小学英语学科教学研讨会在钢城区实验学校召开
云天收夏色，秋风伴启航。充满梦想和希望的新学年如期而至，这是新的开始，也是新的征程。为进一步落实新课标，更新教育理念，有序推进义务教育新教材实施，转变教学方式，提升教育教学质量，明确新学期重点工作，9月11日上午，济南市钢城区中小学英语学科教学研讨会在钢城区实验学校召开。教研中心业务负责人、学科教研员、各教办相关教研员、全区中小学英语教师180余人参加了本次研讨会。
首先，钢城区英语教研员黄波老师对钢城区中小学英语学科上学期成绩进行了分析总结，并对本学期的重点工作进行安排部署。
接下来，黄波老师从新教材修订与编写的基本原则、新教材整体结构的变化及原因、新教材单元模块的设计与功能、新教材的五大特点与亮点四个方面，系统分析解读了新教材。强调了英语教学中跨文化交际能力的培养和学生核心素养的提升。
此外，黄老师指出新教材保留并优化了小初衔接的三个过渡单元，提醒老师们熟悉中小学教材，做好小初衔接。对于新教材课程容量大的问题，黄老师建议老师们多从这两方面做功课：一是通过学习提升认知，二是多想办法提质增效。认真研读教材的重难点必学选学，适当取舍；在精准把握课程目标、课程内容要素与教材单元主题、语篇和教学活动之间的对应关系基础上，开展大单元整体教学；点燃学生，让学习发生；要给孩子足够的耐心，提供足够的多听、多看、多模仿的机会；积极与家长沟通，形成家校教育共振，合力促进学生的健康成长。
最后，钢城区教研中心业务负责人展希强同志对本次研讨会进行了总结，并对下一步的工作进行了部署。他强调，全体英语教师要破除“精致的利己主义”，破除“躺平心态”，破除“无解思维”，坚守教育的初心。要求全体英语教师要以本次研讨会为契机，不断更新自己的教育理念，积极实践新课标，努力提高教学质量，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
心有所向，方能行远。新改变必然带来新的机遇。钢城区全体中小学英语老师们会以空杯心态持续学习，更新理念，提升专业技能。以钻研创新的精神，在教学实践中不断反思，保持探索，力争让新教材的理念和方法早日在教学中落地生根，为钢城区的英语教育贡献自己的力量。
转自.钢城区教研中心
