教育是一场向美而行的遇见；是一种润物无声的渐染；是一次渡人渡己的修行。-------题记
林卫东，望江县第三中学语文教师、班主任，2022级年级部主任，语文备课组长，望江县优秀班主任，望江县高中语文骨干教师，安庆市优秀教师。
从教以来，他始终以教书育人的责任感和无私奉献的教育情怀坚守教学一线，爱岗敬业，勇挑重担，长期担任年级部主任、班主任和两个班语文教学工作，肩负起管理年级、班级，引导学生成长和高中语文教学的重任。他作风扎实，廉洁自律，工作认真负责，教学中积极践行新课程理念，面向全体，因材施教，关爱学生。在历届高考中，所授班级语文成绩名列前茅。他热爱本职工作，注重教研，多篇教学论文发表于《安庆师训》、《教研博览》、《教育考试评价》等刊物，并多次获得市教学论文评选一、二等奖。
勤耕教坛，平凡演绎精彩
习近平总书记曾用“甘为人梯”的精神对广大教师提出殷切期望：“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘为人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”在日常教学和班级管理工作中，林卫东老师总是从细微入手，通过一言一行来感化学生，努力做到面向全体，因材施教，重视、欣赏每一位学生，倾听学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。为了提高学生成绩，他默默耕耘，倾情守护，以校为家。每天早晨他总是在学生到校之前先到校，晚上在学生离校后才回家。一天到晚，始终在学生的视线之中。在年级班主任会上，他常说，面对高中高强度的学习，学生会很疲惫，有班主任老师陪着他们，会给他们一些坚持下去的动力！为此，他总是严格要求自己，竭尽自身所能，身体力行，率先垂范，陪伴学生，关心爱护每位学生，让他们在校园中感受到家的温暖。
作为一名语文教师，他努力学习新课程，尝试新教法，更新教学观念，树立学生主体观。他认真学习贯彻国家教育方针，时刻谨记教师的职责和使命。在教育教学工作中，他努力构建民主和谐平等的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个体差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，始终尝试学生喜欢的教学形式，以激发学生的学习热情。在教学上，他不断总结教学方法，潜心钻研，坚持学习，虚心向同行请教。耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，用真情感染学生，用激情点燃学生梦想。真正做到以学生为本，以提高学生能力、开发拓展学生思维为核心。不放弃任何一个学生，不放过任何一个助力学生成长的机会。他尊重学生，乐学善教，从不吝惜对学生的鼓励和赞美。所带班级的成绩也一直名列前茅。在学生评教中，他深受学生喜爱，在年度考核中，多次被评为优秀。同时，也获得了“望江县高中语文骨干教师”、“望江县优秀班主任”、“安庆市优秀教师”等多项荣誉称号。教学论文《语文课堂呼唤诗意》获市级论文评选一等奖并发表于《教研博览》；《高中语文“读写共生”策略》发表于《教育考试与评价》；《构建充满愉悦的语文课堂》发表于《安庆师训》。
想要成为一名“发光”的教师，必须时刻学习，让自己充满光芒，林卫东老师不断用自己的行动去提高教学能力，提升自身修养。他主动学习，积极投身教研，不断创新教学方法，引导学生对语文学习的热爱，带领学生在语文的海洋里遨游。无论是戏剧、小说还是诗歌、文言文，他总是鼓励更多的学生参与到课堂中来，让学生真正成为课堂的主人，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。他不断调整自己的教学方法，以适应学生心理接受与内心需求。一分耕耘，一分收获。2019年、2022年高考，他所授班级语文均分名列年级第一名，教学工作赢得学生、家长和学校领导的一致好评。
二、真情守护，爱心点燃希望
二十多年的班主任工作，让林卫东老师深深地感受到，良好的班风就是“爱”，强大的班级凝聚力就是“情”。高中班主任责任重大，要千方百计建设好班集体，把爱的种子、理想的种子撒进学生的心田，把进取的力量注入他们的血液，助力每一个少年奔赴前程，成就梦想。
望江三中是一所县城市示范高中，生源大都来自乡镇初中，班上留守学生较多，他们平时缺少父母的关爱和教育，因此，林卫东老师平时更多注重与这些孩子的谈话交流，他的办公室几乎成了他们的“家”，学生进进出出，林老师分享他们成功的喜悦，消解他们遇到挫折的忧伤，开导他们，鼓励他们，为他们扬起自信的风帆。2022届学生李某，父母都在外务工，只有爷爷在家照顾，他入高中后就开始住校，连放月假都不回家，他总觉得自己不被重视，平时不说话，不理人，不完成作业，上课也是低着头，把自己完全封闭起来，晚上就在宿舍偷偷玩手机，从虚拟的网络世界寻找心灵的慰藉，高一第一次段考成绩在班上倒数。林老师打电话向他父母了解情况后，经常晚上到宿舍陪他谈心，耐心开导，上课时经常让他回答一些浅显易懂的问题，并及时表扬鼓励。他对生物学科有点兴趣，林老师便让他担任生物课代表，激发他的学习兴趣。同时号召班上的同学多关心多帮助他，拉他一起参加课外活动。通过大家的不懈努力，小稳同学感受到班级的温暖，逐渐变得开朗乐观起来，学习态度也随之转变，成绩日益进步，2022年高考，他考取一所本科院校，实现了人生的第一次超越。
2019届学生汪某，初中时父亲在工地上出事身故，一年后母亲改嫁，爷爷去世，上高中后他情绪低落，意志消沉，成绩一落千丈。林老师了解情况后，找到学校食堂经理，安排他奶奶到食堂做杂工，并让奶孙俩住进食堂的一间小屋，方便陪读。晚上放学后一有时间，林老师就走进那间小屋，陪他祖孙俩聊天。接下来的每学期，为他争取各种资助，解决他们的实际困难。经过三年的细心开导、温暖关怀、积极鼓励和耐心帮扶，小景同学终于走出了心灵的阴霾和生活的困境，当年高考考上亳州学院，大学毕业后考进池州市药监局，成了一名公务员。
春风化雨，桃李竞相开放
在日常的教育教学工作中，林卫东老师注重对学生的思想品德教育和价值引领。每月定期组织晨训，每周召开主题班会，大力弘扬社会主义核心价值观。每学期开学伊始，他都会让同学们一起商讨、制定班级量化考核方案，内容涉及学习、纪律、卫生、跑操、生活、劳动各个方面，人人参与，人人负责。由于学生自己参与班规的制定，他们都乐于遵守，自我管理意识不断增强。作为班主任的他，以身作则，亲自示范，随时巡班，仔细观察学生的各种习惯，及时督促指导，这样，学生便更加自觉地在各方面约束自己，人人争当优秀，为班级争光，为年级争荣。
春风化雨，润物无声。在他的言传身教和思想引领下，他所带的每一届班级班风正，学风浓，教风纯，多次被评为“望江县先进班集体”、“望江县五四先进团支部”，班上好人好事层出不穷。今年2月23日，他任班主任的高二6班张涵飞同学，在鸦滩镇跳入冰水英勇救人，其先进事迹先后被安徽电视台、央视新闻频道、安徽青年报、安徽省教育厅官网报道，受到社会各界的高度赞誉。该同学也先后获得“望江县见义勇为先进个人”、“安庆市美德少年”、“安庆市三好学生”、“安庆市新时代好少年”等荣誉称号。
卅载光阴弾指过，未曾磨染是初心。从十八岁走上三尺讲台，从乡村到县城，从初中到高中，林卫东老师始终心怀对教育事业的无限热爱，在日复一日的平凡岁月里，用爱心教书育人，用平凡演绎精彩，任寒暑易节，任华发早生，一片痴心终不悔，只为桃李竞相开！（望江三中 供稿）
