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为进一步落实“深度学习、学问课堂”建设，切实提高单元整体教学质量。东林中学音乐学科组于10月16日和11月20日在人民路校区和北禅寺校区进行了课堂研讨课，由周又佳老师和康嘉栋老师执教，艺术组全体老师听课并对授课内容开展了教研活动。
周老师执教年级为八年级，以古典主义时期不同体裁、风格的音乐作品为单元主题，整合课本内容，架构任务情境，设计《G大调小步舞曲》一课。本节课以培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解为目标，设置为“溯·经典”、“识·舞步”、“赏·舞曲”、“探·生活中的古典音乐”四大任务，通过聆听、演唱、模仿、律动等形式引导学生在参与、体验、探究、创造中体会古典主义时期独特的音乐风格。在课堂结尾加入表现性任务，开展“古典主义分享会”，请同学们作为推介官，采用排演歌舞剧、创编歌词或与文化活动相结合等多种形式分享所喜爱的古典音乐作品，引导学生在情境中感悟音乐，增添课堂的多样性和灵活性。
康老师执教七年级《红旗颂》一课，本节课以培养学生的审美感知、音乐表现、文化理解的核心素养。以红色革命歌曲《东方红》来引入正课，加深学生对红色革命精神及红色音乐文化的理解与认识，通过开展各个主题音乐要素的分析，结合音乐形象让同学们理解旋律中所展现的情节画面以及所蕴含的人文内涵，增强学生的爱国主义情怀。随后通过演唱以及律动的方式，感受旋律中的韵律和情绪变化，提升音乐表现能力。最后针对《红旗颂》管弦乐这一体裁进行解析，结合第二单元另一首作品《我爱你中国》管弦乐的表现形式进行欣赏，进一步突出本单元主题观念，并加强学生对交响乐的认识。
来源：音乐组
撰稿：徐韵、周又佳
摄影：周爱华
编辑：郑楚
审核：陈强、刘发明
发布：郑楚
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