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物联启新程
教研绘新篇
九月，金秋时节，为了更好的推进梁溪区中学信息科技学科教研工作，进一步推动我区信息科技学科“深度学习·思维课堂”的课改研究，梁溪区中学信息科技八年级第一单元新教材研讨活动在无锡市东林中学教育集团东林中学人民路校区举行，全区中学信息科技教师参与本次教研活动。
此次教研活动由臧渊老师主持。活动分为课堂教学展示、专题讲座、交流研讨三个部分。
一、课堂教学展示
言可矜老师给大家带来《物联网的影响》展示课。言老师首先通过体验运动手表功能的活动，引导学生理解物联网的构架；借助家居生活、接收快递、购物消费三个生活场景，引导学生探究物联网在智能家居、智能物流和智能零售领域的应用，让学生从生活实践中感受万物互联的含义。学生通过探索物联网技术的进展和应用实例，感受物联网对个人、行业、国家的影响。在环环相扣的教学环节中，让学生收获新知，在“学·问活动单”的助力下，拓展课堂深度，让学生感受物联网的魅力。
二、专题讲座
随后，言可矜老师进行了《从互联网到物联网单元分析》的专题讲座。言老师从信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任，分析本单元的教学目标。通过本单元的学习，让学生对物联网建立一个系统的认识。言老师分析指出，本单元难点在于对物联网架构的理解，以及相关应用实例的分析，教师在教学过程中应从学习者特征、生活背景等方面考虑单元教学设计，通过情境创设、知识结构化等方法提高教学的有效性。
接着，臧渊老师进行了题为《开启信息科技实验教学新征程》的专题讲座。臧老师首先介绍了信息科技实验教学的新背景，结合教学实例阐明实验教学的重要意义；接着分析初中阶段信息科技实验教学的常见类型，结合理论和实践给出实施建议；在信息科技实验教学的器材管理方面，提出应关注实验器材的分类与存放、维护与保养，同时应建立健全规章制度，在适当的条件下发动学生参与管理，为实验教学提供有力保障。
三、交流探讨
讲座结束后，参加活动的老师们进行了热烈的讨论和精彩的点评，并探讨了在八年级第一单元实际教学中碰到的问题与应对策略，分享了在教学中的经验与心得，为今后开展新教材教学提供了思路。
—END—
来源：综合组
撰稿：臧渊（汇总）
摄影：臧渊（汇总）
编辑：郑楚
审核：陈强、刘发明
发布：郑楚
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无锡市东林中学
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