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金秋，
赴一场教育的盛会
金秋，是收获的季节，也是播种
希望的时刻
这是金秋的一场盛会
2024年10月25日
由梁溪区教育局、区教师发展中心
主办的东林中学教育集团教学
创新成果展评活动在
东林中学
人民路校区拉开帷幕
这是金秋的一场盛会
学科教研
突破了学科和地域的界限
数学、物理、化学、历史、地理、美术等
8495人次教师
参与了线上线下
课堂观摩或活动直播
这是金秋的一场盛会
它聚焦学校育人生态整体优化的实践探索
研讨新教学
这是一场交流学习，共谋发展的大会
大家共同探讨学问课堂
跨学科主题学习
推动教育教学成果互通共享
教育，是关乎未来的事业
在这美丽的金秋时节
教科院的专家来了
教育局的领导来了
延安的客人、北京的客人来了
媒体的朋友来了
泰兴黄桥初中教育集团的40名老师来了
宜兴市和桥二中领导、教师来了
全市各区教育同仁
及其他学科教师
区教师发展中心研训员
从四面八方
共赴这场“秋天的盛会”
素养展示：“五育”之花并蒂开
金色的阳光洒在“际会东林”的外墙上，光影斑驳，宁静优雅。
2024年10月25日，东林中学教育集团教学创新成果展评活动在人民路校区拉开帷幕。本次活动的主题为《教育强国背景下学校育人生态整体优化的实践探索》。
集团教学创新成果展在“际会东林”东西廊道上一字排开，四所集团校在庭院中布置了课改实物成果展示区，图文并茂的展板，记录了集团校三年的课改历程，孩子们纯手工的创意展品，深深吸引了前来参加活动的领导、专家和老师们。
参观者驻足展示区，在听取介绍与观看模型演示的互动中发出啧啧赞叹，久久不愿离去。
课堂观摩：“研途”风景尽芳菲
在课堂观摩环节，三个分会场六节研讨课课充分展示了东林中学教育集团的课改实践。
课堂观摩
地理
广丰中学地理组高艳老师以“气候映像”为创意主题，呈现了一节跨学科社团展示课，沿着“彩绘——气候图谱”、“立体——气候特征”、“定格——气候织梦”、“守护——和谐之美”这一思路展开教学，以地理知识为主干，美术创作为表现形式，展现气候对人们生活的影响，强调人地和谐共生的重要性。高老师的这堂课不仅是一次跨学科教学的成功尝试，更是一次对学生环保意识培养的深刻实践。
历史
东林中学历史组张静洁老师执教的是九年级上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》。张老师以历史人物拿破仑为线索创设教学情境，课前通过自主先学，将个人生平与法国大革命重要史实相对应，课上通过问学互进，通过小组合作进行主题式深入探讨，最后通过学用达理，帮助学生更深入得理解人民群众才是历史的创造者，从而涵养历史唯物主义。
数学
东林中学数学组居绚春老师执教了一节试卷讲评课，在这节课中，小组合作的教学模式成为一大亮点，自主先学环节，针对简单题与中等题，教师采用不同合作策略。问学互进阶段，居老师巧妙地组织师生、生生互动，同学们以小组为单位，畅所欲言，思维的火花不断碰撞。大家在交流中分享观点、互相启发，课堂氛围被推向高潮。
美术
东林中学美术组孙娟老师执教的单元课《奇妙的墙》，不仅是一场累积构造的课堂学习，更是一次环保教育的实践活动。孙老师将传统的美术课堂进行创意设计，以学校一年一度的银杏艺术节为情境，以布置艺术墙为任务驱动，鼓励学生进行探究式合作学习，在墙面的创意累积过程中，学生们以渐变式、错位式等不同的累积方式，让墙面具有灵动的美感，真正做到了“用发现美的眼睛关注生活，用创造美的双手美化生活”。
物理
塔影中学的王雪梅老师，为现场师生带来了一堂精彩的物理学科对外展示课。王老师通过对色彩和光束的控制，带领学生复习了白光的组成、光在均匀介质中的传播规律等物理知识。同时，她通过设计一款“聚光灯”，让学生在真实情境中应用物理知识。
化学
广勤中学冯华兰老师以《“净”无止境—自制净水器》为主题，展示了一节生动的跨学科实践活动课堂，把分离和提纯的化学知识与生物学、物理、工程等领域相联系，体会科学与工程融合以解决真实情境问题。她以“天然水能否直接饮用？”这一问题为驱动，以学生活动为主体，引导学生设计方案自制净水器，并让学生对太湖水进行净化，让学生参与科学实践的全过程。
专家评课
无锡市教育科学研究院地理教研员，江苏省特级教师，正高级教师曹东老师对地理、历史两节课进行了精彩点评。对地理课，曹老师给予了高度评价，称高老师课堂许多巧思与创意是她第一次听到，比如用不同颜色赋予气候学习以色彩，充分肯定了高老师课堂的创新性与独特性。而对历史课，曹东老师用“轻松”、“亲和”、“清晰”三个关键词概括了张老师课堂的独特魅力，并充分肯定了张老师在历史教学领域的专业素养。
新吴区初中数学研训员，江苏省特级教师，正高级教师浦叙德老师对居绚春老师的数学课做出了高度评价，肯定了居老师在课堂上充分调动学生的积极性，一起探究试题，分析错误原因，分享成功经验。同时，浦老师也为在座听课老师强调了几点试卷讲评课的要求，对今后老师们此课型的开展帮助很大。
此外，浦老师高度肯定了《奇妙的墙》这节美术课，他说：“我虽然是个数学老师，但我从孙老师的课堂中看到了学生从发现美、欣赏美、到创造美的全过程”。
苏州市高新区实验初级中学教科室主任，江苏省特级教师，正高级教师缪徐主任对王雪梅老师的物理课程给予了高度评价，认为她创设真实情境，贯彻光现象知识；重视实验研究，培养实践活动，将问题活动化，活动游戏化；精心设计问题，提升学生思维品质；注重教学精致。评课活动中，缪主任充分肯定冯华兰老师的课堂教学能力，这一课在教学目标上充分展现了校本表达的特色，值得大家借鉴。此外，问题线设计合理，很好地引导了学生在活动中总结除杂的一般思路。在学生活动时，充分关注到了学生的个性化呈现和表达。同时，缪主任也对两位老师分别提出了板书及学案流程图设计方面的有效建议。
经验交流：课改“论见”慧分享
25日下午，东林中学报告厅。在这里，一场关于教育未来的深刻对话正在进行。东林中学教育集团总校长叶映峰女士在活动中致辞。叶校长充分表达了东林中学教育集团执着推进课堂改革的信念，在教育强国的实践中积极贡献着东林的智慧和力量。东林中学王清华副校长担任活动主持。
活动中，集团四位校长分别介绍各校课改经验。首先，无锡市东林中学顾瑛副校长从学问课堂入手，介绍了东林中学建构学生完整的学科生活，不断从“课改实践”走向“学科育人”。
无锡市广勤中学杨晓峰副校长介绍了基于学习“勤”文化，学校充分挖掘心理教育优势，逐步化解问题，推动课改稳步前进。
无锡市广丰中学何心芳副校长围绕三个关键词“坚守、坚持、坚定”，介绍了广丰中学的校园环境、教学实践，描绘了广丰的未来发展前景。
最后，无锡市塔影中学包丽鸥校长介绍了塔影中学针对“学习支架”的设计与运用，归纳出30条思维型课堂学习支架操作建议，深化课堂教学改革。
专家点评：启思赋能再出发
在专家点评环节，江苏省特级教师，二级教授，中小学正高级教师，南通市教育科学研究院副院长冯卫东，《中国教师报·教育家周刊》主编韩世文，无锡市教育科学研究院副院长张春华等三位专家对集团课改进行了现场评价与指导。
三位专家均对东林中学教育集团现有的课改成果给予高度肯定，为集团的课改之路指明了方向。
此次活动，不仅是对东林中学教育集团近年来教育教学改革、人才培养模式创新等方面所取得成就的一次集中展示，更是一次宝贵的学习交流机会。
“教育强国”的号角，已经吹响
让我们携手并进，在思维碰撞中
激发新的灵感，
在建设教育强国的
宏伟蓝图上
奋力书写教育高质量发展的新篇章
END
来源：校长室、课程管理部
撰稿：刘发明、朱丽倩、各学科组
视频：朱舒晨、刘晓
摄影：张海峰、刘晓、郑宇清、朱舒晨
鸣谢：陈志琦校友
编辑：郑楚
审核：叶映峰、陈强
发布：郑楚
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