“我为同学做实事”精品项目展播 | 助困帮扶类:吉林大学学生会“三位一体”学生综合帮扶助力体系

教育   2024-08-04 10:31   吉林  

“三位一体”学生综合

帮扶助力体系


—吉林大学学生会·我为同学做实事—


吉林大学学生会始终紧紧围绕学校中心工作,不断探索实施学生权益服务新格局、新模式,通过细致梳理归纳学生群体中的普遍性诉求与个性化差异,秉承“全心全意为同学服务”的宗旨,策划一批“小而实”的服务项目,旨在精准对接并解决同学们面临的急迫问题和实际困难,帮助同学解决急难愁盼问题,在“我为同学做实事”中以实际行动做好广大同学的表率,赢得广大同学的信赖与支持,成为同学们的贴心人。


吉林大学学生会以青年学生需求为己任,探索构建以学生综合帮扶助力为核心,以完善调研反馈体系、畅通交流沟通平台、聚焦成长成才需要为抓手的“三位一体”学生发展助力体系,即:

完善调研反馈体系即坚持问题导向,脚踏实地发现急难愁盼;

畅通交流沟通平台即坚持以人为本,积极培养向上决心信心;

聚焦成长成才需要即坚持科学方法,全面赋能学生现实发展。


项目内容



NO.1

坚持问题导向,脚踏实地发现急难愁盼

校学生会与各学院学生会联合开展“汇青年调研之风,体校园实情真意”校园调研活动,围绕吉大学子学习生活中的各项热点问题,深入开展调查研究,在求深、求实、求细、求准、求效中,发现真问题、真解决问题,为学校建设与学生发展贡献力量。






NO.2 

坚持以人为本,积极培养向上决心信心

校学生会开展学生会志愿者培训大会,围绕工作内容、工作流程、具体活动等进行介绍,并对公文写作、推送排版、摄影摄像、场务会务等内容开展培训与练习。活动还先后邀请往届优秀学生代表进行青春故事分享,就个人和集体的成长经历、青春印迹、收获经验等与大家进行交流。活动开展以来,累计覆盖近1000人次,获得广大学生的一致好评。


NO.3 

坚持科学方法,全面赋能学生现实发展

校学生会面向广大学生实际需要,主办“名师串讲辅导营”活动,面向全校同学开展的期末辅导答疑活动,先后邀请马克思主义学院、公共计算机教育中心、软件学院等有关学院,就同学们有着统一需求的《大学计算机》《数据库基础》《C语言入门》《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》等一系列学校公选课进行串讲与辅导,集中解决同学们在学习中的困难与问题,线下集中统一进行把脉施策,为广大同学的现实发展注入“新动能”。










项目创新


吉林大学学生会坚持形式革新、思路创新、范围更新、内容出新,在多方面多角度多层次以“”换“”,以“新”交“信”,探索尝试出了一系列新路径、新方法。

NO.1

一是体现人文关怀,“校-院-班”三级联动,保证助困帮扶的全面性、及时性、准确性,使问题反馈反映学生的真实诉求,实现有困必助,有困必扶。

NO.2

二是方法切实有效,以“扶困先扶志,扶困必扶智”为主线,实现对广大学生的精神引领与文化助力,有的放矢地助力学生现实发展。

NO.3

三是体系健全完整,构建“发现-帮扶-再发现”的学生发展助力闭环系统,三位一体实现助困帮扶,将“我为同学做实事“落实到活动开展的全过程全方位。


项目成效


吉林大学学生会“三位一体”学生综合帮扶助力体系自实施以来,积极发挥桥梁纽带作用,在学生权益保障方面取得了较好的反响。

连续开展七届学业支持活动,邀请近30名师进行超60覆盖5000名同学学习答疑和经验分享。“汇青年调研之风,体校园实情真意”校园调研活动中,在调研数据与相关文献的基础上汇聚44学院之力,聚焦14方向,形成20篇调研报告,归纳切实问题60项,产出可行建议180条。连续开展3“学生会志愿者培训大会”,累计覆盖近1000人次,获得广大师生一致好评。

一路走来,一路欢歌。吉林大学学生会“三位一体”学生综合帮扶助力体系探索实施以来,相关活动情况先后受到中华全国学联吉林省学生联合会的推介宣传。




未来,吉林大学学生会将持续践行“全心全意为同学服务”的宗旨,着力深化服务型学生会组织改革建设,扎实推动“我为同学做实事”实践活动常态化开展,聚焦学生核心需求,培育一批具有吉大特色、贴合学生实际、面向青年成长的做得实、叫得响的服务项目,不断提升学生会组织的同学满意度、大局贡献度和社会认可度。



来源 | 吉林大学学生会学生服务部

审核 | 严润泽 孟维杰 赵浩源 闫玮琪 房安国

指导教师 | 张大权

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