或许是曾经多年从事安全技术管控工作，但更多的是出于母亲对孩子关爱和保护，就想赶紧说一说我的想法。
可能导致安全事故发生的因素，主要有“人机环管”，也称为不安全因素。主要包括人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素和管理上的缺陷。
事故的发生，特别是重大事故的发生，往往是这些因素共同作用，但是由于“人的不安全行为”造成的事故，能占比80%左右，是所有因素中的关键因素，也因此要给予高度重视。
下面是我以目前该事故已经公开的信息，分析原因并给出补救或改进措施，一人之言仅代表个人意见。
⑴ 人的不安全行为：
麻痹侥幸心理：工作人员在工作中麻痹大意，思想松懈，工作时注意力不集中，工作态度不负责，不遵守操作规程，属于失职行为。这是事故发生的主要原因。
⑵ 物的不安全状态：
事关生命安全，可以考虑安全带设置“报警器”，即在使用过程中，如果“人防”不到位，在“物防”上增加一份保险。
⑶ 环境的不安全因素：
环境因素包括工作场所的物理条件、气候条件等。其实，商场中的噪音可能会对工作人员有影响。
⑷ 管理上的缺陷：
我认为存在组织结构不合理，职责不明晰，导致安全管理责任不明确。
还有安全措施、应急预案不完善，防止坠落措施明显缺失，“任由坠落”显然是错误的。
事故发生后，最痛苦的当然是孩子妈妈。
接着会有更多的妈妈，因为太危险而不再让孩子去玩攀岩，但是，随着各种承诺，随着时间的推移，肯定还是会有孩子参与这项活动。
建议机构一定要进行改进，出了事对谁都不好，各种赔偿也会让机构损失惨重。
如图所示，整体来说分为两个区域：等待区和攀登区。
等待区的要求相对简单，就是要排队等候，等待老师甲的通知，逐一进入。
重点是攀登区，孩子（娃1）从等待区接到指令可以进入攀登区后，先由老师甲给系好安全带，再由老师乙进行确认，确认无误后，方可放行攀登。
在此过程中，孩子要全神贯注，关注安全措施是否落实到位，稍有疑问，要马上和老师沟通。
在老师乙确认的时候，老师甲去迎接娃2 。
这里有一项必须做的工作是，每天上班后，项目开始前，两位老师必须认真进行全方位的安全检查，并将检查结果记录在正规表格中。
⑴ 家长最最重要的职责，要提前给孩子上好安全课，要让孩子明白，自己才是安全的第一责任人，决不能把自己的安全不当回事儿，更不能把自己的安全交给别人负责。
⑵ 要相信，带4岁娃过马路，给他讲明白注意安全，一定是有作用的。
家里有娃的家长，可以做一下实验：
第一，孩子可以听懂；
第二，一旦听懂了他还会关心家长的安全；
第三，还会纠正家长的不安全行为；
第四，对自己负责的理念一旦形成，会让孩子受益终生。
⑶ 给孩子选择兴趣班或者是课外项目的时候，家长首先要去仔细看看现场情况，特别是要和主管老师面对面沟通，从中就可以感受到这里是不是你想要的，如果你感觉老师不行，那请立马打住，另择其他。
总说自己是工科女，写文章不是我的强项，但这次的感觉不一样，用上了工程思维，分析问题并给出了解决方案，希望能够帮到需要的朋友。
顺祝天下孩子健康快乐！
有阿姨，60后，退休工科女
学着做一枚文艺老青年
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