【和谐云铜】2023年第53期 “同课异构”展风采 集思广益促成长——2023年新教师同课异构展示课（理科组）
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2023-12-19 19:21
云南
新教师是教育教学的生力军，为了调动我校新教师积极投身于课堂教学改革，提高课堂效率，充分展示新教师教学风采及对现代教育教学设备的使用能力，我校结合教科室活动安排，以“同课异构”为主要形式，通过对新教师相同教学内容，不同教学构思进行教学研讨，探索符合我校实际的有效教学方式，进一步提升新教师的专业水平和教学质量，我校于12月5日至12月8日举行2023-2024学年上学期新教师（理科组）汇报课活动。理科组分为数学组、物理组、化学组、生物组、信息技术组和音乐组，共11位新教师参加，由相应的教研组长、备课组长及我校经验丰富的老教师作为评委，秉持客观公正的评分原则，对新教师的课堂教学进行评价打分，给新教师提出宝贵建议。具体情况如下：黄子烜老师利用诗歌展开了多种情景进行假设，引入新颖，让学生写出单项式，多项式和分式，补充了分式正负的情况进行练习，讲练结合，做到了师生互动，共同完成课堂。![]()
潘仙梅老师从生活实际问题引入，联系单项式、多项式和分式进行分类，利用表格让学生探究完成分式有意义、等于0的情况 ，直观、一目了然的让学生得到分式有意义的条件及分式等于0 的条件。宋懿霖老师引入直接具体，从小学除法引入得到分式的定义，清晰直接的得到概念。课堂设计完整，搭好学生梯子，从小学知识引入到初中知识，再由分式单项式多项式分类。最后得到分式的定义，练习充分。童阳老师构建“荒岛求生，制作指南针”为情景串联学习磁的相关知识，注重引导学生进行观察、分析、归纳。逐步完善和建构知识，注重对学生们动手实践的能力培养。彭松益老师注重思维启发，讲练结合效果好。实验准备充分充足，既可以让学生在实验中得到充分体验自行得出实验结论，又利用“盲盒找磁体”等小游戏激发学生的实验兴趣。在做中掌握磁场的方向、磁场等抽象知识。体现“教思考、教体验、教表达”等新课程理念。李光致老师利用生活中的磁现象启发学生思考磁是什么，设置阅读材料问题引导串联磁的基本知识。利用一条线是如何构成的问题突破建立物理模型磁感线这一难点的理解。 课题：初三年级《燃烧和灭火》![]()
曹向杰老师采用《流浪地球》和加加林时代对比视频进行开场，引课与现实贴近，生动自然。带着学生一步步分析，课堂节奏安排从容。
彭玺旋老师先播放视频，让同学们了解鸟类繁殖和发育基本过程，再通过观察鸡卵的结构归纳出鸟卵适合在陆地上发育的结构特点，设计环节循序渐进，环环相扣，贴近学生们的认知特点。张秋霞老师板书设计合理新颖，通过实验，设计了画一画、握一握、摸一摸、敲一敲、剪一剪、认一认等一系列环节，运用合理的观察方法和顺序让同学们正确认出鸟卵的结构和特点。
赵泽青老师放手让学生先学后教，学生教学生，增强学生学的主动性。设计评价表格，使学生利用所学知识学会评价自己和他人，增强学生对图文排版的欣赏能力。王婷婷老师以新课标为指导方向，教学内容环环相扣,“创编”歌词，体现新课标艺术表现、创意实践的核心素养，教态大方，声音洪亮 。
黄子烜 宋懿霖 童阳 李光致 曹向杰 张秋霞 王婷婷展示课结束后，各学科新教师同本学科相应的教研组长、备课组长和经验丰富的老教师交流探讨，认真听取意见建议，取长补短，将学习到的教育教学方法运用今后的教育教学当中。 本次活动的开展，充分调动新教师的积极性和自主性，展示了新教师的教学风采，在老教师的帮助下，新教师的教育教学水平得到了提升，活动取得圆满成功。
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