融学科之美 展新秀风采

美食   2024-11-30 23:49   江苏  

 

融学科之美 展新秀风采             

 云铜中学跨学科主题教学竞赛


       金秋时节,硕果飘香。在这个充满收获与希望的季节,我校迎来了一场别开生面的教学盛会——青年教师跨学科比赛。此次比赛不仅是对我校青年教师教学能力的一次大检阅,更是对跨学科融合教学理念的一次深入探索与实践。通过这次比赛,我们看到了青年教师们的无限潜力和创新精神,也看到了我校教育事业蓬勃发展的美好未来。

       本次跨学科教学比赛文科组和理科组分开展示,参赛教师们以饱满的热情和扎实的专业素养,将不同学科的知识巧妙融合,展现了跨学科教学的独特魅力,也为我们呈现了一场精彩纷呈的教学展示。            

       2024年11月12日—11月15日进行了各学科组的课赛教学展示环节,参赛教师们各显神通。



文科组

语文组

      陈亮颖老师以岁月如歌—我们的初中生活为话题,从综合性出发,以深情的笔触勾勒出了一幅幅初中生活的画卷。它不仅记录了成长过程中的点点滴滴,更通过丰富的活动设计和多样的学习内容,帮助学生们更好地理解和珍视这段宝贵的时光。此外还有陈姿璇老师跨历史学科讲述了《论语十二章》,黄佳璇老师的《苏州园林》。

英语组

      刘畅老师《制作你的家庭相册》、周子夜老师《U6 Section A listening》、汪凡和施瑞老师语法讲授、赵静老师《青春筑梦田园》为主题,别具一格的英语课堂设计,让学生深刻的感受了英语学习的魅力,尤其赵静老师在英语课堂中掀起乡村振兴的热潮。这堂“青春逐梦田园”的英语课是一次充满启发性和趣味性的跨学科尝试。课堂上,学生们通过小组讨论、田园手工制作等活动,深入了解了田园生活中的各种词汇和表达方式。整堂课的教学设计紧凑有序,内容丰富多彩,充分体现了跨学科学习的魅力。汪凡老师结合历史、英语、网络热点话题巧妙的设计并展示了一堂高深新颖的语法课,课堂上,层层引导,环环相扣的让学生了解了米老鼠的诞生背景和寓意,并将中外文明同步对比,使学生对比掌握了中国和日本的卡通人物。

历史组

       陈红春老师以《历史跨学科下美国内战》这门课程以独特的视角和详实的内容,为学生呈现了美国内战这一历史事件的多重面貌。课程不仅仅局限于传统的历史角度,而是通过跨学科的方法,融合了语文学、地理学等多个领域的知识,全面解析了这场战争的起因、过程及其深远的影响;郭鸿老师结合地理洋流、季风知识,多角度解析了《郑和下西洋》着一伟大的航海事件,不仅让学生更直观的了解郑和下西洋的过程,更引导了学生从大国外交角度出发,感受了和平外交的魅力和重要性;胡宇恒老师以语文和历史的结合,让学生深入迁出的僚了解和掌握《西汉建立和“文景之治”》

道法组

       吴芸秋老师《认识生命》、张旭晓老师《开放互动的世界》,课程为学生提供了一个全新的视角,不仅拓宽了学生的视野,还增强了他们作为未来公民的社会责任感和参与意识。总而言之,这不仅是一门知识丰富的课程,更是一次启发思考、培养综合素质的宝贵体验。它为学生提供了在全球化时代中立足并积极参与社会发展的坚实基础。

地理组

       张阳雨露老师和严信骞老师都以“二十四节气”为主题,以其独特的内容设计和丰富的教学方法,为学生提供了一次深入了解中国传统文化和自然地理规律的宝贵机会。课程通过二十四节气这一古老而精妙的时间划分体系,将地理学、语文古诗和文化学等多个学科的知识有机结合起来,展现了人与自然和谐共生的智慧。严老师丰富的知识和生动的讲解使得课堂气氛活跃,学生们在轻松愉快的氛围中掌握了大量实用的知识。这次课程不仅让学生对中国传统文化有了更深的理解,还激发了他们对自然地理和人文地理的兴趣。


理科组

数学组

      陈娅仙老师以《走进进制:揭开数字表示的神秘面纱》为主题给我们带来了一堂生动精彩的数学课,课程内容涵盖了进制的基本概念、不同进制之间的转换方法以及实际应用中的例子,该堂课是一次成功的尝试,陈老师的教学方法生动有趣,能够有效地激发学生的学习热情。未来,可以考虑增加更多的实际案例和应用场景,使学生更好地理解数制在日常生活中的广泛应用。此外还有潘仙梅老师的《反比例函数》、黄子烜老师的《从分数到分式》、马媛老师的《二次函数综合》都是值得推广的优质课程,期待数学组今后能带来更多精彩的数学课赛。

物理组

       彭松益老师《“杠杆小精灵”:守护颈椎大作战的跨学科奇妙之旅》、李光致老师综合讲授、还有童阳老师的《电气时代再启航:家庭电路的安全与创新》,这堂物理课无疑是一次富有前瞻性的尝试。它不仅深入浅出地讲解了家庭电路的基本原理和安全知识,还将传统物理学知识与实际生活中的应用场景相结合,学生不仅能掌握扎实的理论基础,还能激发他们对物理研究的兴趣和热情。    

化学组

      曹向杰老师以“二氧化碳的性质”为主题,为学生提供了一个了解二氧化碳这一重要化合物的绝佳机会。在课程中学生不仅能够掌握二氧化碳的分子结构、反应特性等基础知识,还能理解其在生态系统、气候变化以及日常生活中的重要作用。此外,课程中融入了的演示和互动环节,使抽象的概念变得生动具体,极大地提高了学习的趣味性和有效性。是一次启发思维、培养创新能力的宝贵体验。

生物组

       张秋霞老师的《“诗中绿意”》、彭玺璇的《人体对外界环境的感知---视觉》,课堂以其系统而深入的内容设计,为学生提供了一次全面了解视觉系统及大自然的机会。张老师和彭老师的专业讲解和生动的实例使得课堂气氛活跃,这堂课不仅让学生对视觉系统有了更深刻的理解,还激发了他们对生命科学的兴趣,为未来的学术研究和实际应用奠定了坚实的基础。

信息技术组

       赵泽青老师以《word综合应用》为主题,给学生创造了一次走进Microsoft Word这款强大文字处理软件的机会。课程采用了理论与实践相结合的教学方法,通过具体的案例分析和项目实战,学生能够迅速掌握Word的各项功能,并能够在实际应用场景中灵活运用。这堂课不仅让学生掌握了Word的基本操作和高级功能,还培养了他们的创新思维和实践能力。

音乐组

      黄滢颖老师以《青春舞曲》为主题,这堂课为学生提供了一次充满活力和创意的音乐体验。课程围绕青春舞曲这一主题,带领学生探索各种流行音乐风格和舞蹈节奏,从中感受音乐与舞蹈的完美结合,不仅是一门知识丰富的课程,更是一次激发创造力、培养综合素质的精彩体验。它让学生领略了青春舞曲的魅力,还提升了他们的音乐鉴赏能力和表现力。



比赛结果

文科组

理科组

建议

      比赛虽然已经落下帷幕,但我们的教育之路仍在继续。通过这次比赛,我们看到了青年教师们的无限潜力和创造力。为了进一步提升教学质量,书记校长李雄伟对青年教师的跨学科主题教学进行总体的评价和反馈,并为青年教师的长久发展提出了宝贵的意见,我校将在未来继续举办类似的交流活动,并提供更多的培训机会,帮助教师们不断提升自我。

      在此,我们向所有参赛教师表示衷心的祝贺和感谢!同时,也希望大家在今后的教学工作中,继续发扬勇于创新、不断进取的精神,为学生的成长和发展创造更好的学习环境。

      教育是一份充满爱与责任的事业,青年教师是教育事业的中坚力量。通过这次比赛,我们不仅看到了青年教师们的教学风采,更看到了他们对教育事业的热爱和追求。让我们携手并肩,共同迎接教育事业的美好明天!

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策划:昆明市五华区云铜中学

图文:宣传中心四组

推送:党务办公室

初审:和雯花

复审:柏丽华

终审:李雄伟

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