好的开始是成功的一半。
很多同学刚进入初一，对新的环境、新的课程、新的老师和小伙伴们都充满了好奇，在适应的过程中，如何能够做好学习规划，赢得一个漂亮的开头彩呢？
这份新初一学习规划与方法，希望能为各位学生及家长们提供帮助。
变化1：科目增多，难度加大
建议：着手培养孩子良好的学习习惯，如预习、听课、课后复习等，提高学习的主动性，学会合理分配时间，有助于更好地适应初中的学习。
变化2：更加注重对知识的理解
建议：适当转变学习方法，遇到自己不清楚，弄不明白的问题，多思考、多总结，慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外，思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的，需要孩子不断地自我摸索和总结。必要时可以求助一些学长和学姐，多听听他们的建议。
变化3：由“要我学”到“我要学”
进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生自己掌握时间，学会自学，原本可能通过短时间就能实现的学习任务和目标，到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划才能实现。
建议：家长要学会放手，让孩子自己安排学习和生活，制订学习计划、学习任务，并自我检验学习效果，慢慢养成主动学习，提前规划的好习惯。
变化4：学习成绩波动可能会比较大。
建议：初中是个全新的开始，优秀都是以前的事。只有踏实投入新的学习，新的生活，才有可能取得更好的成绩。进入初中后要摆正心态，树立正确的成绩观，不要因为一次成绩如意而得意，更不要因为一次成绩落后而萎靡不振，用心学好每一天才是最重要的。
01抓好预习环节
预习不是简单提前看看书而已，预习是为了让同学们在听课的时候有目的性。
所以要坚持每天预习第二天的学习内容，找出自己认为是重点、难点的地方，遇到疑难问题，力求自己独立思考、解决，对于无法弄懂的地方，画上记号提醒自己上课时注意听讲。
预习时的思考是最重要的环节，如果预习不思考，等于没有预习。预习时要把精力投入到对知识的理解与思考上。切忌走马观看似的预习，这样达不到应有效果。
02保证听课质量
听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，因此怎么听就很关键：要听每节课的学习要求、知识引入及知识形成过程、听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)、听好课后小结等。
重点是要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。
光听课却不思考是没法消化知识的，“听”是“思”的基础，“思”是“听”的深化，会思考才会学习，因此课堂上一边听老师讲一边去思考，善于大胆提出疑问，多问几个为什么，由听和观察去联想、猜想、归纳。
03做好课堂笔记
不要看老师在黑板上写什么就去抄什么，这只是“记”，并不能代替“听”和“思”。
正确的记笔记方法是：
（1）服从听讲，掌握记录时机；
（2）简练明白，提纲挈领；
（3）记要点，记难点，记疑问，记解题思路和方法；
（4）记小结，记课后思考题。
04先复习再写作业
很多同学下课或放学第一件事就是写作业，忽视了必要的巩固、记忆、复习，于是变成了为交作业而写作业，致使作业的效果大打折扣。
正确的写作业方式应是：学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。
复习还应注重阶段性总结，明确主要知识、重要方法、重难点，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结"，从而形成一个完整的复习体系。
01了解学校的各项制度
及早了解学校的相关制度，尽可能的为孩子的初中学习创造良好条件。
尤其是中学具有非常好的高中部，家长是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的，家长更要及早的了解学校有关直升高中部的规定。
02与班主任+任课老师做好沟通
这一点是很多家长能够做到的。小学生家长一般只会与班主任老师打交道，了解孩子的学习情况。但到了初中，除了班主任外，与各个主要科目的任课老师交流更重要，他们更了解孩子在该科目上的情况。
中考是一个综合性选拔考试，能够及时与老师沟通，避免孩子过度偏科，这是很重要的。
另外，与老师交流的内容除了学习成绩外，还应该注重孩子心态的变化。
初中是一个敏感时期，孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化，及时与老师沟通解决问题，帮助孩子保持稳定的学习心态。
03适时改变对孩子的教育方式
孩子进入初中，学习方法要变，家长教育孩子的方式也要改变，一味的呵护或训斥都不是好的方式。
孩子在初中以后，父母教育子女需要讲出道理，举出事例。小学时父母可能会采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中，孩子对间接教育更容易接受。
04了解中考形势，帮助设立目标
中考形势每年都有变化，每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能考虑到这些事，但家长却要了解这些，帮助孩子及早确立目标，为孩子指引一个努力的方向，增加孩子学习的动力。
