无锡市东鿍实验学校始终秉承着“让每个孩子得到最适合的发展”的办学理念，以新课标为基点，立足学科素养，聚焦学生发展，做好作业设计。火热的九月，学校数学备课组继续创新作业形式，丰富作业内涵，让学生在作业中感受学习的乐趣，让“作业”成为儿童喜欢的样子。
带着账本，踏上研学的旅程。同学们亲身体验付款过程，理解金钱的价值，学习基本的财务管理。手抄报的形式，不仅锻炼了他们的创造力和美术能力，更让他们以直观的方式记录和反思自己的消费行为。这是一场金融知识的实践盛宴，更是责任感、决策能力和创造力的培养之旅。
为争做时间的小主人，合理规划一天时间。同学们设计了精美的时间计划表，将知识转化为生活技能。这不仅培养了学生良好的生活、学习习惯，更让他们在快乐中感受数学的应用价值。他们用数学的思维来思考，用数学的眼光去观察，让每一天的生活更加充实而有意义。
通过自制1升的量器，感受1升的容量。同学们将水倒在不同的容器里，观察水面高度，结合分数的知识，标出了不同的容量。这是一场关于容量和分数的探秘之旅，让他们在实践中更深入地理解了数学的概念。
利用数学知识，设计一张假期旅行路线图。同学们创设了生活化的情境，用数学的语言表达现实世界。这不仅是一次数学的实践应用，更是一次关于生活的探索之旅。他们体会到数学在现实生活中的价值，认识到生活中处处有数学。
用灵巧的双手做出各种长方体、正方体，在动手操作中，同学们们体验了长方体和正方体的特点，深刻地感受到了数学实践活动的趣味与魅力。这是一场关于立体几何的探索之旅，更是一次艺术与数学的完美融合。
无锡市东鿍实验学校的个性化作业如同一场艺术的盛宴，让孩子们在实践中学习、在体验中成长。每项作业都紧密结合了孩子们的实际生活，让他们在快乐中学习知识、培养能力。相信同学们定能喜欢这样不仅有趣味性，更有教育意义和艺术价值的“数学作业”。
来源：教务中心
撰稿：宋倩
图片：数学备课组
编辑：李佳秋
审核：校长室
