童年有书，未来有梦，一本书，一个世界。阅读是一粒幸福的种子，把它洒在孩子心中的土壤里，让它慢慢生根发芽，就会开出缤纷的花朵。
为了推进“双减”政策落地生根，东鿍实验学校小学部的语文教师汇聚力量，为孩子们精心设计了科学合理、丰富多彩的阅读特色作业。这一份份作业不仅仅是一纸纸笔墨，更是廷弼学子们心灵手巧、思维活跃的见证，让我们一起走进孩子们创造的丰富多彩的“语文”世界，一起和“语文”来个约会吧！
鲁迅先生说：“书籍的画，原意是在装饰书籍，增加读者的兴趣的，但那力量能补助文字之所不及，所以是一种宣传画。”孩子们遨游于浩瀚书海，沐浴阅读盛宴。她们发挥奇思妙想，绘出精美的插图，并为图片配上了精彩纷呈的童话故事。图文并茂、满载精华的作品如同点点星光，照亮求知路。
《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、坚定的锡兵、历经磨难的丑小鸭......孩子们纷纷选择了自己喜欢的故事，画一画，写一写，制作成绘本，画出了心中七彩的童话世界，写下了自己独特的阅读感受。
小卡片，大智慧。孩子们认真阅读《中国古代神话故事》，挑选自己感兴趣的部分画上精美的图画，精心制作了图文并茂的好书推荐卡。一张张制作精巧、图文并茂的推荐卡，记录了孩子们阅读的点滴，体现了孩子们阅读中天马行空的想象，也为我们呈现出一个个奇妙的书中世界。
人物图谱，“识”角色百态
民间故事是中华民族的艺术瑰宝，故事的主人公多为普通劳动者，每个人物形象都十分鲜明生动，让人印象深刻。介绍起自己喜爱的民间故事人物，孩子们可谓是头头是道。你瞧，他们为自己喜欢的人物精心制作了一张张人物图谱，剪一剪，贴一贴，画一画，民间故事中特色鲜明的人物就跃然纸上。
童年趣事，“忆”精彩瞬间
高尔基的巨著《童年》见证了阿廖沙童年的成长与蜕变，孩子们携手《童年》，开启了一场心灵的探索与成长之旅。他们沉浸在这本名著的复杂人物关系，跌宕起伏的情节中，仿佛穿越回了那个充满色彩与温情的年代。每一页翻过，都像是揭开了一层记忆的纱幔，他们不由自主地想起了自己的那些童年趣事，纷纷拿起彩笔把自己童年生活中最有趣、最有意义的记忆，最真挚的感情记录下来了。
每一次阅读都是心灵的滋养，每一份特色作业都是创意的火花。童年路上，与书相伴，一路芬芳，徜徉书海，乐在其中。
来源：教务中心
撰稿：柏茜、各备课组
图片：各备课组
编辑：娄泷耀
审核：校长室
