人间最美四月天，春花烂漫绽新颜。为进一步夯实我县新入职教师队伍专业基础、提高新入职教师师德修养、树立科学的教育理念、增强自身专业水平和班级管理能力，实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师成长可持续发展目标，盐亭县教师进修学校如期开启了2024年新入职教师第二轮滚动培训。集中培训活动于4月26日在盐亭县教师进修学校学术报告厅举行。来自全县132名新教师齐聚一堂，共同开启了一段学习、顿悟、提升的成长之旅。
阳光正好，微风不燥。在上午的开班仪式上，盐亭县教师进修学校校长胥伟介绍了本次培训的目的和意义，并鼓励新入职教师要坚持学习，提高自身专业素养，永葆教育初心。
“求木之长者，必固其根本”。在简短的开班仪式后，绵阳市教育科学研究所罗小兵所长作了题为《聚焦课堂质量，做智慧的教师》的专题讲座。其讲座旁征博引、娓娓道来，既有理论的高度，也有操作的深度。罗所长告诫青年教师：“质量是教育发展的立命之本，智慧是教学效益的安身之所，安身才能立命。智慧的教师才能有智慧的课堂，才能培养出智慧的学生”。
拥有健康的心理，才能拥有健康的人生。26日下午，盐亭县云溪实验中学的心理专家杨丹鹤老师带来了《宁静致远 笑靥如花》的专题讲座。杨老师通过案例、视频和相关研究数据让老师们明白：在工作和生活中建立合理的认知，积极调控情绪，才能成就精彩人生。
对于很多新教师来讲，班主任工作是站好三尺讲台的“拦路虎”。作为班级的灵魂和领头羊，班主任除了负责落实教育教学事务，还得关心学生在校的情况，做好与家长的沟通工作。云溪小学优秀班主任曹强华老师在题为《做好班主任工作从“心”出发》的专题讲座中，以生动的案例和丰富的个人班主任工作经验，让新教师们领悟到了班主任工作的真谛所在：作为班主任不仅需要关爱学生、宽严并济，还需要不断探索和创新，形成一套有效的班级管理和家校沟通模式。
文同小学副校长刘小丽在《向外看、向内求、向前走》的专题讲座中，通过讲述自己的成长历程，告诉老师们无论自己起点怎样，成长的关键在于自己要知道：如何面对困难迎难而上，如何向外看拓宽视野，如何向内求修炼素养，如何向前走成就自我。谋定而后动，积极实践，砥砺前行，努力提升自己的工作能力和业务水平，力争成为一名优秀的人民教师，为教育事业奉献自己的力量。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”虽然这次的集中培训只有短短的一天时间，但市级专家指导的高屋建瓴，一线教师经验的倾囊相授，犹如源头活水浸润了新教师们饥渴的心田。我们有理由相信：在今后的教育教学中，新教师们一定能少走弯路，迅速成长。
接下来，新入职教师还将在岗位上进行跟岗实践，接受教研员的入校面对面指导。
