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2022年3月以来，在县进修校校长、教研室主任马奉尤的带领下，县教研室对全县义务教育学校进行了集中教学视导，旨在进一步落实“双减”“五项管理”政策，深化课堂教学改革，推进“高效课堂”建设，持续改进教学教研工作，促进教学质量的稳步提高。
中教室对全县初中、义校进行了全覆盖教学视导，重点是九年级第一轮复习课堂教学和中考备考，兼顾七、八年级课堂教学情况。通过深入调研，了解学校的教学常规工作，发现学校在教育教学管理中的“亮点”，协助学校分析诊断问题、查找“薄弱点”，提出改进建议及措施，确立学校今后发展的“着力点”，促进学校管理水平和教育质量的提高。教研室带队领导和教研员认真听取了各校负责人的介绍，进行了教学六认真检查、资料查阅、学生问卷调查和课堂听评，共听课238节，学科覆盖所有中考文化考试科目，并与教师们进行了研讨交流，向各校领导班子反馈了视导情况。
小教室依托学区督导组，分别深入金孔小学、黄甸小学、岐伯小学、永泰小学、富驿小学、共和小学等学校，已对金孔、玉龙黄甸、岐伯、九龙、富驿、高渠等学区开展学区制治理模式下的教学视导实践。对云溪小学、嫘祖实验小学等直属学校开展教学视导。与学区、直属学校语文、数学、英语学科教师同听一堂课，随后进行案例式指导、培训、引领。结合绵阳市2021年绵阳市义务教育质量监测（五年级）试题，逐题分析考点与教材的联结点，帮助老师们明确质量监测的方向，引领大家在平时的教学中要紧扣教材，落实训练，有效提升教学质量。
