为深入推进“双减”政策落地见效，促进基础教育“扩优提质”，引领教师落实数学课标理念。2024年3月27日，盐亭县教研室在云溪小学成功组织小学“数学推理意识培养暨项目化作业设计与实施”集中研修和示范课展示。
盐亭县教研室小学数学教研员杨鹏腾对优化作业设计、减轻学生过重课业负担进行了要求和指导。
云溪小学数学教研组长陈玉对项目化作业的内涵与特征进行了深入分析，交流了云溪小学项目化作业设计与实施的经验和效果，对项目化作业的推广应用进行了理性思考。
王秀萍展示的《与众不同的除法》，通过“除法可以从低位算起吗？”引入，让学生经历从猜想到验证，由怀疑到肯定的探究过程，更深入地理解除法的算理和算法，认识运算的本质。
赵畅展示《藏在数学书里的秘密---破损的量角器》，以“能量出角度来吗”为问题线索，引导学生理解度量的本质和一致性，积累“割补”活动经验，体会转化的思想。
冯玉尔展示的《有理有据方法多》，围绕“是真的吗”让学生认识小学数学推理的常用方法，感悟了数学逻辑的严密性，培养了学生讲道理、有条理的思维习惯。
杨鹏腾以《小学数学推理意识培养策略》为题进行专题指导，进一步明确小学数学教学的总目标，强调数学新课标对推理意识培养的要求，介绍了小学数学推理意识的应用与分布，对小学数学培养学生推理意识的策略提出了指导性意见。
本次活动还对本年度全县小学数学研培赛活动进行了安排，对校本教研提出了要求。全县近240名数学教师参加了活动。
云溪花淡淡
一起上春山
感受推理的魅力
见证思维的生长
项目化作业里的核心素养
如一树一树花开
因为遇见而不平凡
