督导检查活动
为适应教育改革的需要，规范教学管理，推动教育教学改革的深入发展，助力教师的专业成长，哈新区教育局质量提升工作总督学郭岗田主任以及赵一梅、王蕴书、苗玉辉、唐宪新、穆永申、姚宁宇督学一行七人于2024年11月13日莅临哈尔滨顺迈学校，对我校的教育教学工作进行了全面的督导检查。哈尔滨顺迈学校总校长刘金芝及初中部校长何胜冰、教学校长赵长筠等领导全程参与本次督导活动。
优化课堂教学策略
督导组入校后，首先与校领导团队进行了亲切交流，详细了解了我校在提升迎考备考能力；常态化抓提优补差；分层教学模式，避免两极分化；把握教学进度；集体备课；新入职教师专业培训；非毕业学年教学工作；加强外部教研沟通，明确教研工作内容等八方面的教学改革措施及工作进展情况。随后分组深入课堂，通过听课，细致把脉课堂。
语文：田林老师
田林老师突破传统，创新思路，呈现的是一节名为《明确主题，打造“美好”》的作文讲评课。针对着期中考试作文中出现中心不明确，重点不突出的问题，另辟蹊径，从全新的角度解读作文题目，反响很好。
课后，王蕴书校长高度评价本节课的设计理念和设计思路。认为这节课是“督学活动圆满收官”一节课。并且为全体老师指明了以后作文教学的方向，给予语文教师们新的思路和教学启发，让全体教师们受益匪浅。
语文：王亚娜老师
八年级的王亚娜老师也展示了一堂生动的课程，题目为《白杨礼赞》。在这堂课中，王老师围绕“美”字，品析了白杨树的境美、形美、神美，层次清晰，简洁明快！情景化的设计，铿锵有力的诵读，让学生尽享课堂！丰富的教学资源和生动的讲解，引导学生们深入了解白杨树的美丽和坚韧，激发了学生们对自然美的热爱和敬畏之情。
赵一梅校长对本节课给予了极高的评价。她表示这节课是一节成功的课，课堂上有朗朗的书声，有赞扬的掌声，有思维碰撞的讨论声。老师以情境设计，任务驱动来调动学生的积极性，求知欲；以挖掘文本，品析语言来展现白杨形象之美；以学生为主体，新课标为指导，教材为依托，真正培养学生的语文素养。
数学：王亮老师
九年级的王亮老师呈现了一节精彩的数学课程，题目为《圆的基本性质——半径、弦长、圆周角的计算问题》。在这堂课上，王老师通过圆的基本性质的进一步探究和应用，结合三角函数、勾股定理等的综合运用，解决了在圆中，半径、弦、圆周角的相关计算问题，从而提高学生的解题能力和对难点知识的掌握程度。本节课王老师通过层次丰富的习题让学生扩展思维、举一反三，不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的表达能力及思维能力。
课后郭岗田总督学、姚宁宇督学充分肯定了王亮老师的教学能力及九年级备课组的集备成果。他提出了很多中肯且有建设性的建议，为老师们答疑解惑讲解复习课的基本原则和规范，给毕业班数学教学指明方向。
英语：高一人老师
在英语学科方面，八年英语教师高一人呈现了一节科技感很强的阅读课。高老师以guessing game导入，引出本课主题-机器人，之后以2024年世界机器人大会的召开为由，创设语言情景，带领学生参观不同展厅，营造教学氛围、激活学生的背景知识，激发学生的兴趣，帮助学生实现阅读的主体。设置任务链，以任务驱动梳理阅读文本的整体篇章结构及段落间逻辑结构，帮助学生更好地理解文章。
唐宪新校长对本节课给予了高度好评，她总结这是一节非常完整的、能够激发学生学习兴趣、引发学生思考的、高质量的阅读课；同时也对顺迈学校八年级英语备课组的团队力量大加赞赏。
英语：魏晓琳老师
九年级的英语老师魏晓琳主任也展示了一堂精彩的课程，题目为《Unit8 Section B -reading》。在这堂课中，魏晓琳主任围绕教学目标展开教学，借助旧知识导入新知识，以巨石阵为中心，下发任务包，对文章层层深入刨析。讲练结合，问题的设置直指中考。在文章的最后一段，深耕阅读，进行拓展和延申，让学生继续去对世界上其它的神秘事物进行研究。
苗玉辉校长给予本节课高度肯定。她强调魏晓琳老师这节课的成功之处在于，她精心进行教学设计，课堂思路清晰，教学目标明确。这节课为任务型教学，整节课流程流畅，各任务之间衔接过渡非常流畅。整节课有活动支撑，教学活动有梯度，形成性评价贯穿始终，学生积极参与学习和讨论，这些都充分体现了以学生为主体的学习活动观。在启发学生，因人而异，因材施教方面，教师很有教学机智，特别善于抓住细节，处处体现出以学生为本，与学生"零"距离。
物理：周禹老师
在物理学科方面，九年物理周禹老师呈现了一堂精彩的《电功率图像》专题课。在这堂课上，周禹老师详细讲解了电功率的概念和计算方法，并通过大量的图像和实例，帮助学生们掌握了电功率图像的分析和应用，使学生们对电功率有了更深入的理解和应用。
穆永申督学对周禹老师的专业素质表示高度认可，并对我校物理教研组专业认真的工作态度给予了高度肯定。他强调，周老师能够密切关注学生的学习进展，持续地激发学生的思考，提高他们独立解决问题的能力。同时，周老师也通过周密的教学规划、多元化的教学手段以及活跃的课堂交流，有效地带领学生探索了电学图像专题，达到了理想的教学效果。
在督导交流环节，督导组各位专家与学校领导进行了深入反馈。专家们首先对我校在课堂教学创新、教学常规的贯彻执行上所取得的成绩表示了高度赞誉，同时也对学校接下来教育教学活动的开展提出了宝贵建议。郭岗田总督学从八个方面对我校的教学工作提出中肯的建议：首先，他特别强调了加强备考能力的重要性，认为这是提高学生成绩的关键因素之一。其次，他提出了针对后进生的具体提高措施，希望通过有针对性的教学方法和辅导策略，帮助这部分学生取得显著的进步。第三，他提醒大家要关注班级中两极分化的现象，特别强调要加强对后进生的教学工作，确保他们夯实基础逐步提升。第四，他指出要合理把握教学进度，保持积极的迎考精神，并且要密切关注考试方向的变化，以便及时调整教学策略。第五，他指出数学命题的趋势已经逐渐向阅读理解化转变，因此教师们需要在教学中注重培养学生的阅读理解和分析能力。第六，他强调了备课组集备效果的重要性，认为通过集体备课可以提高教学质量和效率。第七，他提出要重视新入职教师的培训工作，确保他们能够快速适应教学环境，提升教学能力。最后，他强调教研工作应当真正地研究问题、解决问题，通过教研活动，切实提高教学质量。
会后，刘金芝总校长及各位校领导对督导组的指导深表感谢。初中部何胜冰校长也带领各教研组进行了细致地复盘。他强调，此次督导不仅是对学校初中部教育教学品质的一次全面评估，也为推动学校高质量持续发展提供了宝贵经验。通过各督导专家的引领，我们仍需不断调动教师的能动性，优化教学手段，将教育的情怀内化为育人信仰，转化为理念思路，实化为办法举措，深化为标准规范。
本次教学专项督导活动既是动员，亦是鞭策；既是鼓励，亦是督促。我校将以此次督导活动为契机，梳理落实各位专家领导的指导意见，立足学情，把握趋势，锚定目标。在今后的教育教学工作中继续秉持初心，夯实教学常规，关注学生成长，聚焦高品质课堂，为推动我校教育教学发展实现新的跨越。
撰稿：杨洋
摄影：姜一壮
编辑：姜一壮
审核：何胜冰、尤波
