推门课
“推门课”，一次别具匠心的尝试，犹如一面镜子，折射出了教育的本质——沟通与共享。它打破传统壁垒，鼓励每一位教师与学子打开心扉，倾听彼此的声音，共享知识的甘霖，一同探索未知世界的奥秘。这里，没有拘束的框架，只有自由的思想碰撞与灵感火花的迸发，使得每一堂课程都成为了思维的盛宴、创意的源泉。
顺迈学校“推门课”活动，就像是那扇通往奇妙世界的门户，邀请每一个人加入这场智力与情感的盛宴，共赏教育繁花，聆听课堂心声，同绘一片更加绚丽的教学蓝图。在这里，每一份努力都不会被辜负，每一种声音都有机会被听见，因为我们深信，只有汇聚众人的智慧，才能铸就教育的伟大诗篇。让智慧之门敞开，让梦想起飞，今日，区教研员携手顺迈学校政史地生组全体教师，一起走进了七年级地理教师任丹华、道德与法治教师张鹏宇的课堂。
在张鹏宇老师的单元复习课中，她采用思维导图、知识竞赛、直击考点等方法，教学环节清晰流畅，提问方式灵活多样，对学生的评价及时有效。贯彻落实每一个考点，学生们积极参与，课堂氛围高涨，她让原本枯燥乏味的知识点，变得生动有趣，做到了精讲多练，教研员也对张老师的课进行高度肯定和赞美。
在任丹华老师精心设计的《地球》复习课中，首先，她对地球相关的知识进行了有条不紊的梳理，确保学生们对所学内容有了一个清晰的框架性理解。随后，任老师采用重难点突破的方法，各个击破难关。使学生更加准确地掌握本节课的关键知识点，她将中考真题与课程内容相结合，进行实战演练，这种讲练结合的方式，不仅锻炼了学生的解题能力，还帮助他们查漏补缺，完善自己的知识体系。她还鼓励学生自己动手画图、演示地球仪，这一系列的互动环节将抽象的地理知识具体化、生动化，使学习变得轻松有趣。
课程结束后，每位教师的听课评课环节则如同学术殿堂里的和谐交响乐章。同仁之间，摒弃形式主义的枷锁，展开真诚而深刻的对话。点评不再是单向度的评判，而是双向的启发，每个人都倾听着、思考着、成长着。这种开放包容的态度，不仅促进了教学水平的整体提升，更为教育注入了源源不断的创新活力。
自古以来“师者，所以传道授业解惑也。”在这片充满活力的土地上，每一位教师不仅是知识的传递者，更是梦想的点燃者。本次“推门课”活动，正是以此为核心理念展开，旨在通过真实的课堂展示，促进教师间的交流互鉴，共同探索更加高效、生动的教学方式。活动中，教师们不仅展现了自己的专业素养和教学魅力，更难能可贵的是那份开放的心态和持续学习的精神。他们不吝分享自己的教学心得，诚恳地接受来自同伴的建议，这种彼此尊重、相互成就的氛围让人感动。在这里，没有界限，只有知识的共享与心灵的触碰；没有竞争，唯有对更好教育的共同追求。
撰稿：政史地生组
摄影：政史地生组
编辑：姜一壮
审核：何胜冰、尤波
