书韵知味
“语”你成长
——走进四年级
学生优秀作品展
每一本书都是一扇窗 透过它
我们可以看到更广阔的世界
在这次读后感活动中
分享对某本书的思考与感悟
希望能与大家一起交流、共同成长
优秀作品展示
READING AND WRITING
邹玥宁
辅导教师：文晨曦
班级：四年级1班
我们爱阅读
阅读，是心灵的旅行，字句间藏着世界的广阔与深邃。在简短百字内，我仿佛穿越了时空，触碰到了作者的情感与智慧。每一次翻页，都是一次新知的汲取，心灵的滋养。阅读，让我学会了思考，更让我懂得了生活，它是我生活中最珍贵的朋友。
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《我和哪吒过一天》
自从我观看了电影《哪吒之魔童降世》后，心里就种下了一颗小小的愿望种子——要是能和哪吒过一天，那该多好啊！
正当我沉浸在美好的幻想中时，突然，眼前金光一闪，一个英勇的少年出现在了我的面前。他头戴乾坤圈，身围混天绫，手执火尖枪，脚踏风火轮，威风凛凛。他大声问道：“我乃托塔李天王三太子哪吒，你是何人？”我被这突如其来的惊喜冲得有些晕头转向，结结巴巴地回答：“我……我是邹玥宁，你能……能陪我玩一天吗？”没想到，哪吒竟然爽快地答应了：“好呀！”
哪吒拉起我的手，我们一起踏上了风火轮，开始了奇妙的旅程。我们飞在天空中，小鸟在我们身边欢快地飞翔，白云像棉花糖一样软绵绵地飘来飘去，我忍不住伸手去抓，却扑了个空，引得哪吒哈哈大笑。
不一会儿，我们就来到了无边无际的东海。哪吒提议道：“我带你去龙宫看看吧！”于是，我们一路畅通无阻地来到了龙宫。可是，眼前的龙宫却让我大失所望。龙王垂头丧气地带着虾兵蟹将正在清理垃圾，原来这些垃圾都是游客留下的。
就在这时，一股臭味扑鼻而来，大家都被这股臭味呛得直咳嗽。突然，一声“救命啊”打破了宁静，原来是海龟爷爷的头被塑料袋子套住了。哪吒见状，立刻冲上前去，用混天绫轻轻一抛，就把塑料袋收了起来，然后一抖混天绫，垃圾就被投入了垃圾桶。哪吒严肃地说：“我们应该保护环境，让大家都意识到保护环境的重要性。”
听到哪吒的话，我灵机一动，拿出画笔和纸张，制作了一张保护环境的海报。哪吒看了后，直夸我画得好看。于是，哪吒用神通把海报印了一万份，让我和虾兵蟹将一起发给大家。我们忙得不亦乐乎，虽然累得满头大汗，但心里却充满了成就感。
夜晚，我和哪吒躺在大草原上，仰望星空。繁星点点，像无数颗宝石镶嵌在夜空中。不知不觉中，我睡着了。这时，耳边传来了妈妈温柔的声音：“宝贝，起床了哦。”我一下子惊醒过来，原来这只是个美好的梦啊！
虽然这只是个梦，但能和哪吒一起度过这样的一天，我已经心满意足了。
田一韩
辅导教师：陈开心
班级：四年级2班
我们爱阅读
读一本好书，如同遨游广阔的海洋，我在书海中拾贝；读一本好书如同游览美丽的山川，我在书山里赏景；读一本好书，如同品尝清香的仙茗，我在茶香中享受时光。万卷书，万里路，人生才圆满。
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《我和孙悟空过一天》
暑假的一天，我连续看了三集《西游记》，看着看着，就睡着了。等我醒来时，一只猴子竟然站在我面前。我定睛一看，这不是齐天大圣孙悟空吗？“走，小孩，今天猴哥带你去长长见识！”
我还没回过神来，就被悟空带上云端，飞到了东海。他给我施了法术，让我能在水下呼吸。我们在水里游来游去，将海底的风景尽收眼底：“蛟龙号”在马里亚纳海沟捕捉到的大海参，穿着盔甲威风凛凛的大龙虾，如硕大莲花般的珊瑚丛……不一会儿，悟空就带着我来到了一座宫殿前，虾兵蟹将热情地欢迎我们。宫殿内金碧辉煌，各种珠宝被装饰在墙上。龙王亲自过来招待我们，猴哥对着我扬了扬头，好像在说：“小孩，看，俺老孙的人缘不错吧！”龙王吩咐手下拿来了许多见也没见过的珍贵美食，还表演了许多法术，看得我连连叫好。
“小孩，老龙王忙着施云布雨呢，我们去天上瞧瞧！”告别了龙王，悟空准备带我去天宫。他召唤出筋斗云，带着我往上飞。我往下看去，原本宽阔的河流就像一条带子，城市的高楼大厦变成了米粒，风在我耳旁呼呼吹过，我感到前所未有的刺激。正当我伸开双臂准备展翅翱翔之际，悟空突然停了，喝道：“前面飞的是什么大鸟怪？”言毕，便召唤出金箍棒：“吃俺老孙一棒！”刚想砸去，我连忙制止：“悟空，这是飞机，是现代高科技，叫做飞机，是远途交通工具，不是大鸟怪。”悟空马上收起金箍棒，感叹现代科技的神奇。
说到高科技，我对悟空说：“有种科技，速度堪比你的筋斗云呢。”“还有这回事？你带俺老孙去瞧瞧！”我用导航带着悟空来到了西昌卫星发射基地，正好赶上了神舟十九号发射。“就是这个东西？看我怎么超过他！坐稳了！”筋斗云与火箭不相上下，不一会儿就遥遥领先，我在筋斗云上兴奋得手舞足蹈，一不小心摔下云头……
“丁零零……”闹钟声把我吵醒了，原来这只是一场梦，真期待猴哥真的来我身边。
张湙晨
辅导教师：雷滢
班级：四年级3班
我们爱阅读
我喜欢阅读，阅读让我收获了许多知识，名人名言，千古名句。书籍是人类进步的阶梯。阅读也是一件非常有趣的事，有有趣的童话 神奇的神话等等各种各样的故事，同时也可以积累许多好词好句。授人以鱼 不如授人以渔。通过阅读，可以增长知识 ，提高语文表达能力，也能提升写作能力。我尤其喜欢一本书—« 秘密花园»，这本书讲述了玛丽雷诺克斯从一个病怏怏、脾气古怪的小女孩儿变成了一个阳光开朗、活泼可爱的小女孩儿。在自信、勇敢、积极面前，一切困难都会灰飞烟灭。
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《家有“动物园”》
有人说家是芬芳的花里，有人说家是温暖的被窝，而我要说，我的家是一个小小的动物园。
先来介绍我的爸爸吧！他是一只“袋鼠”。周末，我和“袋鼠”爸爸打羽毛球，打了快比我爸高一倍的球，“袋鼠”爸爸居然跳起来接住了。而且，我靠在他的大肚子上，就像躺在袋鼠的育儿袋一样，十分舒服。
第二位是老虎妈妈。三年级下册的面积单元只考了68分，老虎大吼一声，咆哮道：“怎么只考了60几分？你平时不应该考90多分的吗•••••”那个数学黄冈错的有亿点点多的晚上，“老虎”正在给我讲题，因为10点多了，我打了一个哈欠，老虎吼道：“还不是给你讲题！我还困呢••••••”
而我是一只小白兔，既要从袋鼠爸爸的体能训练里逃走，也要躲避老虎妈妈“卷”的各科练习卷、奥数习题、练习册、辅导••••••哎，我太难了。
你的家是温暖的避风港，还是和我一样的动物园呢？快来介绍一下吧！
张铭喆
辅导教师：石骏峰
班级：四年级4班
我们爱阅读
读书好处多多，它犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路。通过读书，我们能够领略古今中外的智慧，开拓自己的视野，就像走进了一个充满宝藏的世界。书中那些有趣的故事就像可爱的小精灵，让我们感受到无尽的快乐。当我们遇到困难时，书中蕴含的智慧如同一位长者，默默为我们指引方向。沉浸书海，能培养专注力，让我们变得更聪明。读书是一场奇妙的旅行，在这个旅程中，我们能不断充实自己，提升自我修养，进而更好地面对生活中的种种挑战。
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《我和大禹过一天 》
一天午后，乌云密布，暴雨倾盆，地上的积水迅速上涨，很快就没过了行人的脚背。我懒洋洋地躺在家里的床上，听着窗外的雨滴疯狂地拍打着窗户，手里把玩儿着我心爱的无人机，渐渐地进入了梦乡。
当我再次醒来，眼前出现了一个身材魁梧的巨人，他头戴斗笠，光着膀子，结实的肌肉展露无遗。我走近一看，他皮肤黝黑，胡须微长，嘴唇干裂，但目光坚定而有神。只见他正拿着铲子用力地铲着石块，这不就是我在神话传说里看到过的大禹吗？我心中既紧张又兴奋，鼓起勇气结结巴巴地问道:“您…您是大禹吗？”大禹抬头看着我关切地说:“小朋友，这里很危险，请你回到安全区域。”我目光坚定地紧握拳头，大声地回道:“”我可以帮你一起治水，不管多苦多累都不怕。”
大禹欣慰地笑了笑，带着我来到一条狭窄的河道。河水汹涌地拍打着河岸，地势低洼的河水已经漫过河岸淹没了村庄和农田。河道里堆积着大量的树木和杂草，阻碍了水流的正常流通。大禹皱着眉头说:“这里太窄了，必须加宽河道，把堆积物清理掉。”说完大禹和村民们立刻行动起来，有的拉树木，有的铲泥土。我也学着他们的样子，拿起铲子奋力挖土。汗水和雨水浸湿了我的衣衫，但我没有停下。看到大禹粗壮的手臂上冒着豆大般的汗水，却依然坚持工作，我更加充满了力量。
经过一番努力，我们总算清理完了这条河道。大禹抹着额头的汗水问道:“还有哪里地方需要清理呢？”村民们摇着头一脸茫然。我灵机一动，说:“我有一架无人机，它可以帮助我们寻找堵塞的河道。”说着我便拿出无人机准备起飞，大禹看到这个从未见过的东西，警惕地举起铲子想要打掉它，我连忙伸手阻止。我大声说道:“这是监控无人机，用这个可以查看到还有哪些堵塞的河道。”大禹半信半疑地放下铲子。我把无人机放在平坦的地面上，用遥控器指挥着它沿着河道前行，四处寻找堵塞点。我和大禹跟随着无人机找到一处堵塞点就和大家一起上前疏通河道。就这样靠着这架无人机，我们完成了所有河道的清理和拓宽工作。
然而，治水并非易事。我们又想怎样才能让河水听话，不到处乱跑呢？“建大坝！”我和大禹异口同声地说道。于是，大禹召集村民们开始分工，村民们各司其职，有的切石头，有的伐木，有的搅拌粘合剂。在大家的齐心协力下，一座巍峨的大坝建成了。看着河水乖乖地顺着大坝奔流而下，没有再淹没村庄和农田。我们相视一笑，击掌庆祝。那笑容如同绽放的花朵灿烂无比，周围的村民们也欢呼起来，那喜悦的声音在夜空中回荡。
终于百姓获得了安宁，世界恢复了往日的平静。在庆功宴上我告诉大禹，未来的科技很发达，修建了很多很多的大坝，不仅能阻挡洪水，还能给我们发电照明。我热情地邀请大禹到我的世界看一看。突然，我从梦中醒来，窗外的雨已经停了。我静静地坐在床上回想着刚刚的梦境，总觉得那绝不是一场虚无的梦，而是自己真真切切的在另一个世界和大禹、村民们并肩作战，战胜洪水，拯救了处在水深火热中的百姓们。
甘琦娇
辅导教师：谢建琼
班级：四年级5班
我们爱阅读
喜欢阅读，阅读让我收获了许多知识，名人名言，千古名句。书籍是人类进步的阶梯。阅读也是一件非常有趣的事，有有趣的童话 神奇的神话等等各种各样的故事，同时也可以积累许多好词好句。授人以鱼 不如授人以渔。通过阅读，可以增长知识 ，提高语文表达能力，也能提升写作能力。我尤其喜欢一本书—« 秘密花园»，这本书讲述了玛丽雷诺克斯从一个病怏怏、脾气古怪的小女孩儿变成了一个阳光开朗、活泼可爱的小女孩儿。在自信、勇敢、积极面前，一切困难都会灰飞烟灭。
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《我和嫦娥过一天》
中秋节的晚上，我躺在院子里，一边品尝着美味的月饼，一边欣赏着皎洁的月光，心想：嫦娥在月亮上怎么过中秋节呢？
想着想着，我的眼皮就开始打架。迷迷糊糊中，我看见了一架梯子，好奇心驱使我顺着梯子爬了上去。突然，一位皮肤白皙如玉、眼睛明亮如星、嘴唇红润如樱桃的仙子出现在了我的面前。
“天哪！是你吗？嫦娥？”我惊讶地叫了起来。“是我，这里是月亮上的广寒宫。”嫦娥温柔地回答道。“既然你有缘来到这里，想不想随我游览一番广寒宫？”“我，我，我……”我激动得话不成语，连忙点头答应。
首先，嫦娥带我参观了百草园。地球上的所有花草树木都是从这里由嫦娥播撒到人间的。嫦娥拿着一篮花草对我说：“你能帮我把这些花草带到人间吗？我想休息一天。”我爽快地答应道：“没问题，您为了我们不分昼夜地种植花草，您辛苦了！我愿意为您效劳。”
接着，嫦娥带我来到宴会厅。餐桌的琉璃盘子里摆满了各种美食：晶莹剔透的葡萄，香甜可口的仙桃，芳香四溢的桂花糕，色味俱佳的月饼……我像饿狼扑食一般冲了过去，拿起美食就往嘴里塞。等我吃饱喝足，嫦娥还和我一起唱歌、跳舞、猜谜语、讲故事。
时光飞逝，正当我们玩得不亦乐乎的时候，原本脚下踩着的大地突然不见了，我的整个身体悬空直往下掉。“救命！救命啊！”我惊声尖叫，猛地睁开了眼睛。啊！原来是一场梦啊！抬头望着天上的月亮，我期盼明年的中秋能再次见到嫦娥仙子！
李雨桐
辅导教师：秦雪芝
班级：四年级6班
我们爱阅读
阅读，是一场奇妙的旅行。它能带我领略不同世界，拓宽视野。在书中，可与智者对话，感受多样情感。无论是静谧午后还是睡前片刻，沉浸阅读，都能让心灵得到滋养，收获无尽知识与感悟。
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《我和美人鱼过一天》
在声声虫鸣的伴奏下，我缓缓进入了梦乡。不知怎的，我发现自己竟然站在了沙滩上的一块岩石上。起初，我以为这只是幻觉，便揉了揉眼睛，但眼前的景象依旧清晰——我并没有眼花。正当我满心疑惑时，远处传来了悠扬动听的歌声。我定睛一看，原来是美人鱼！随着那美妙的歌声，我的双腿竟然渐渐变成了鱼尾。美人鱼微笑着向我招手：“快来吧，我的朋友，你现在可以在水中畅游了！”我鼓起勇气，一头扎进了蔚蓝的大海。
我们刚潜入海中，就看见一张废弃的渔网被无情地扔了下来。渔网紧紧缠住了海龟妹妹的脚，使她动弹不得，眼神中充满了恐惧和无助。美人鱼见状，赶忙游过去，一边用手小心翼翼地解开那胡乱缠在一起的渔网，一边用她那动听的歌声安抚着海龟妹妹的情绪。我也连忙游过去帮忙，终于和美人鱼一起解开了缠在海龟妹妹脚上的渔网，她重获自由后，对我们表示了深深的感激。
我们继续向深海游去，忽然发现一条鲨鱼正在追赶一堆塑料袋。美人鱼焦急地说：“不好，鲨鱼大哥误把垃圾认成了美味的食物！我们得赶紧把这些塑料袋清理掉！”于是，美人鱼带着我开始了清理垃圾的“大工程”。我清理了一会儿就累得气喘吁吁，只好停下来休息；而美人鱼却像不知疲倦的勇士，一遍又一遍地游来游去，没有丝毫懈怠。在她的带动下，我也重新振作起来，继续投入清理工作。
清理结束后，我们再次向海底游去。我看着眼前这美丽的海洋，不禁感叹道：“多么美丽的海洋啊！可背后却是你们一个个辛辛苦苦的付出，你们真是太厉害了！”美人鱼望着摇曳的海草，眼中闪过一丝忧虑：“是啊，为了保护家园的美丽，我和其他生物一直在不停地清理人类丢进海洋里的垃圾。”我听后既愤怒又羞愧，连忙保证：“我一定呼吁大家保护海洋！”
这时，耳边传来了妈妈的声音：“快醒醒，吃饭了。”原来这只是一场梦啊！但我保护海洋的心却永远都在。
END
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总编：张伶俐
策划：肖 洵 责编：吴婷婷
供稿：教科处
终审：人和实验学校办公室
