科学预防
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重庆两江新区人和实验学校
——秋冬季传染病预防知识宣传
前言
秋冬季气温变化无常，天气干燥，细菌病毒活跃，各种传染性疾病呈现高发趋势，青少年抵抗力弱，适应能力较差，免疫力低，在集体生活中极易受到流行性传染疾病的侵袭。下面，让我们一起来了解一下秋冬季常见的传染病和预防保健知识吧！
一、呼吸道传染病
1.
流行性感冒
流行性感冒是是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。人群对流感普遍易感，感染后有一定的免疫力，但维持的时间不长，随着病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
2.
新冠病毒感染
新冠病毒感染是由新冠病毒引发的呼吸道传染病，潜伏期1～14天，多为3～7天。以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻等症状，部分病例症状可不典型，表现为呕吐、腹泻等消化道症状或是精神差、呼吸急促。
3.
水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染人体引起的急性呼吸道传染病，主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播、接触被污染的用具间接传播。有畏寒、低热、头痛、乏力、丘疹、水疱及结痂等症状。接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。
4.
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。
5.
支原体肺炎
支原体肺炎是指肺炎支原体感染引起的肺部炎症，可以累及支气管、细支气管、肺泡和肺间质。以发热、咳嗽为主要临床表现，可伴有头痛、流涕、咽痛、耳痛等。
学生应该做些什么？
一、保持良好的个人及环境卫生
勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用脏污的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手；不随地吐痰。
二、注意咳嗽礼仪
打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
三、提高自身免疫力
注意穿脱衣服，避免感冒，均衡饮食、适量运动、充足休息，以提高抵抗力。
四、传染病流行期不前往人群聚集场所
在呼吸道传染病高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
五、及时报告
出现身体不舒服，立即告诉老师和家长；
六、注意修养
生病后要积极居家或住院治疗，避免带病上课。
学校应该做什么？
一、“检”：开展晨检，发现学生出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，督促就诊治疗，排除传染病；
二、“追”：追查因病缺勤学生的病因；
三、“报”：发现疑似传染病疫情报告辖区疾控中心；
四、“拒”：患病学生在传染期不得带病上课；
五、“查”：入学接种证查验；
六、“洁”：日常清洁和消毒；
七、“宣”：开展疾病防治知识宣传。
家长应该做什么？
一、“防”：与孩子一起养成良好的生活卫生习惯，尤其手部卫生；带孩子及时接种疫苗；
二、“查”：发现孩子出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状时，尤其家中或孩子玩伴中出现类似症状时，及时就诊治疗，查明原因排除传染病；
三、“报”：因病缺勤及患病原因报告班主任；
四、“养”：做好患儿居家/住院治疗，避免带病上课。
END
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