聚焦“内涵建设”，办好“有灵魂 向美好 为未来”的教育
锚定“高质量发展”，建设“区内卓然 市内领先 省内一流”的示范校
郑州市回民初级中学送课团队代表我校为卢氏育才中学分校的同学们送去学习物资，为学校提供物资帮助，希望同学们能够在良好的教学条件下学习科学文化知识，奋发图强实现梦想。
张凯丽老师，中共党员，河南省教学标兵，曾获得河南省“教学技能竞赛”一等奖、郑州市“优质课大赛”一等奖、郑州市课堂达标一等奖、管城区优质课一等奖、管城区信息技术融合课一等奖、管城区优秀教师、管城区师德先进个人，管城区优秀共产党员、管城区阅读教师达人等荣誉。在语文诗歌教学方面有深厚的功底和独特的风格。
此次送课活动，张老师聚焦名著阅读教学，展示了一节《智取生辰纲》示范课。首先，从清代小说评论家金圣叹说：“别一部书，看过一遍即休。独有《水浒传》，只是看不厌......”和梁实秋评价：“这是一部伟大的作品，不愧金圣叹称之为第五才子书，可以与庄、骚、史记、杜诗并列。我一读，再读，三读，不忍释手......”进行导入。接着，以鲁迅《中国小说史略》中提到的“小说四读”为教学目标依据，设计了“读情节，梳理明暗双线的智慧构思”、“读人物，解读杨志吴用的智慧品质”、“读环境，分析天热地阻的智慧用意”和“读内涵，探究施耐庵式的智慧思想”四个教学板块。最后，总结杨志一生，以“杨志，他的心志，在沉入水底的花石纲上，在被出卖的宝刀上，在逃亡的路上；他的心志，在行于烈日的生辰纲中，在被下了药的白酒中，在逃亡的路中；他的心志啊，在永无止境的逃亡中呀，在群雄的梁山上啊，更在受病折磨的躯体里啊”这一自创小诗作结完成教学。
课后语文学科组长组织召开了名著阅读交流研讨活动，并评价张老师语言激情澎湃，设问清晰明了，带领学生遨游在水浒故事中。由单篇教学纵横捭阖勾连出系列手法运用的多维度教学，从明暗双线构思技巧串联了鲁智深大闹野猪林和武松威震安平寨等明暗双线的灵活运用。由单个人物智慧形象的分析，到多个人物思辨性对比分析，带领学生逐步走进小说深处，挖掘施耐庵的创作小说的智慧构思。通过这节名著阅读示范课课，不仅激发学生对《水浒传》的热爱，更引导学生对名著的深入思考；既丰富学生的情感体验、滋润学生的心灵、培育学生审美情操，更好地构筑学生美好的精神世界。
周东梅，中共党员，中小学一级教师。曾荣获管城区优秀教师、管城区优秀班主任、管城区优秀共产党员、管城区社会实践活动优秀辅导教师等荣誉称号。在学科教学方面，曾获得管城区语文优质课大赛一等奖、郑州市中小学环保征文大赛优秀辅导教师、第十九届全国中学生作文大赛一等奖辅导教师等。
此次送课活动，周东梅老师给学生讲授了苏轼的《记承天寺夜游》。周老师从“闲”字着手，引导学生把握苏轼在人生境遇中的自我心态调整，以及促进学生建立起文本与自我之间的关联。导入环节周老师采用繁体字导入，同时通过创设情境激发学生学习兴趣，引导学生快速进入文本学习。周老师用诗意的语言带领学生穿越回千年前的承天寺，在初读中梳理夜游之事，通过朗读来读出苏轼别样的心情；在细读中欣赏夜游之景，透过文字来品味苏轼夜游的悠闲；在品读中体会夜游之情，借助资料理解苏轼的旷达。
此次授课，让学生透过精妙绝伦的文字，透过如水的月光，看到了一个悠闲自如，乐观豁达的苏轼。也正是因为此次课堂的思维碰撞，让学生更加懂得要带着勇气，带着力量去迎接更出彩的明天！
杨柳老师，中共党员，曾荣获河南省初中道德与法治优质课二等奖，郑州市优质课一等奖，管城区优秀教师，管城区骨干教师，管城区教育创新先进个人等荣誉。
此次送课活动，杨老师讲授《夯实法治基础》一课，在教学设计当中，通过生活中的案例将国家与公民之间自然的联结起来，注重对社会热点素材的运用，增强课堂教学的实效性，引导学生结合问题探究法治的作用、走法治道路的原因和如何建设法治中国。在教学过程中，设计环环相扣的问题，通过具有思维梯度的设问，帮助学生澄清认知的误区，促进对教学内容价值的认同。整个教学过程层层深入，既是一次法治道路的探索，更是学生走向理性思维之路的探索。
刘玉嫚，郑州市回民初级中学课程教学处副主任，九年级卓越班班主任，曾先后获得郑州市优秀教师、管城区优秀班主任、管城区优质课大赛一等奖等荣誉。常年躬耕于班主任岗位，较擅长制作激发学生内驱力的系列主题班会，注重点燃和唤醒学生渴慕知识的灵魂，从而最大限度发挥自己的主观能动性。
本次送教班会课的主题为《用自己的光照亮自己的路》。本次班会课以“2025年中考距离我们还有多远”为话题导入，旨在将中考前所余在校学习时间换算成课时，提醒学生中考已经并不遥远，而是迫在眉睫，留给我们复习的时间亦是捉襟见肘。本次班会课包含四个主题探究活动：“假如再给你一次机会”“我拼命努力的意义”“关于成绩——差距与未来”“关于心态——坚持与坚定”“关于要求——目标与严格”。刘玉嫚老师借助同学们较为感兴趣的视频、沉浸式想象、荷花定律等多种方式让学生们正视普通高中与重点高中的差距，认清他们所面临的残酷激烈的竞争及末位淘汰的现实，同时她也殷切地嘱托同学们，人生最遗憾的事情不是失败，而是我本可以。明明是自己努努力就能够得着的东西，却因为“种种原因”不去执行，然后看着一件一件好事落到别人身上。请同学们永远要相信自己，你永远要比自己想象的更加优秀。
班会课结束后，参与其中的九年级同学们深受触动，这样的班会课对于他们而言，宛如一剂良药，唤醒了学生们内心深处对于实现梦想的渴望，也为同学们接下来的复习备考提供了动力，指明了方向。
教以共进，研以致远。在授课结束后的评课环节，卢氏县育才中学分校的老师们对我校老师的课给予了高度评价。在课堂上，授课教师精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精炼的讲解，优雅的教态不仅很好地与学生进行了有效的互动，还给他们留下了深刻的印象。
同时，授课教师们灵动的教学设计，加上她们亲切的话语，科学的引导，点燃起学生们思维的火花，而孩子们渴求知识的目光，高高举起的小手，稚嫩又自信的表达，也让送课教师们感受到了孩子们的积极和热情，达到了教学气氛的高度和谐融洽。
郑州市回民初级中学自建校以来，一直聚焦强师兴教，坚持引育并举，促进师资队伍活力迸发。在师资队伍建设上勤修内功，外塑形象，人才强校的制度优势日益彰显。学校不断完善人才引育机制，通过专家引领、师徒结对等形式对教师进行全方位培养。学校全体教师更是以学生为中心，建构“教学评一致性”的教学原则，着力“提质增效”，以“四精课堂”为抓手，以落实为目标，以集体教研为突破口，提高教师教学水平，强化教师教研意识。落实新课标，赋能新课堂，加强“五项管理”、优化课后服务、细化教学常规，在教研和学科教学上扬鞭奋进，硕果累累，三个年级教育教学成效在管城区、郑州市名列前茅。
