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文摘   2024-05-23 05:34   山东  






他的脚步
踏遍每一处山川河流
听风雨、观草木
他的热诚
照亮每一瞬平凡岁月
迎朝霞,披暮色
在生物世界里探寻
在悠悠年华中求索
正值国际生物多样性日
让我们一起走近王仁卿教授
与他一道
探访生物世界独特神秘的“部落”
寻觅地区生态极强的“地域色彩”


双足行万里,解惑山林间
躬耕复绿意,杏坛度春秋
在既做学者也做师者的数十年中
他实实在在服务国家
坚持实践创新
长期致力于
暖温带植被生态基础和恢复研究
为国家和山东省的生态保护
作出了卓越贡献
他真真切切教书育人
荣获
国家和山东省教学成果奖
及山东省教学名师等奖项
为社会培养一众优秀学子

他就是王仁卿
山东大学生命科学学院荣聘教授
黄河国家战略研究院副院长
山东大学生态学科学术带头人
本期,大山带你走进他的故事







01
植物缘起偶然,生态情牵一生


1975年

王仁卿进入山东大学

植物学专业(中草药方向)学习

从此与植物结下不解之缘


1979年

王仁卿本科毕业不久

满怀着服务国家的理想

对生态学的热情

以及对野外实践的浓厚兴趣

他选择了生态专业植物生态学方向

也成为全国首批生态学研究生


王仁卿在灵山岛省级自然保护区考察


对于自己的研究方向

王仁卿表示

植物是生态的“代言人”

它能反映一个地区的综合自然环境

也是“美丽中国”的具象化体现


他深耕暖温带植被生态研究

带领团队先后承担了

中华人民共和国植被图(1:100万)

华北植物群落资源清查

中国植被志编研

(落叶栎林、温带针叶林)

以及山东省生态系统现状总体评估

小清河生物多样性调查等项目

为今后的保护和持续利用的

科学决策、规范有效管理

提供依据和第一手资料

并给予相对应的保护对策与建议


王仁卿(左一)在无棣贝壳堤国家级自然保护区与学生一起考察


在长达数十年的科研中
王仁卿几乎走遍了全国每一个省区
出访过欧洲的十多个国家
和日本、俄罗斯、韩国、
美国、加拿大、澳大利亚等国家
上山下河
成为了研究中的“家常便饭”

“做生态,就要经常跑野外
跑野外意味着什么呢?
就是有潜在危险”
在野外考察的过程中
安全隐患无处不在
野外的蛇虫鼠蚁、飞禽走兽
甚至花花草草
都可能对研究人员造成危险
“尽管在山上也摔倒过
在黄河泥滩也陷进去过
在欧洲和日本曾经近距离遇到过狗熊”
但他始终认为
比起攻关解决生态中的问题、
找到生态中未知的奥秘和规律
“这些事情根本算不上困难”

王仁卿在韩国考察植被



“实话实说
还真是没有感到疲倦过”
他热爱大自然
每到一个地方
都有一种新奇感、新鲜感
“一到野外去就有兴趣”
是他保持科研热情
不断探索发现的源泉动力

山高水长,映照初心
“生态学科能在国家生态文明建设中
发挥出应有的作用
我觉得我的心愿就实现了
也就知足了,知足才能常乐”
而这条路
王仁卿一走就是45年


02
皓月照青衿,指引万里途


“做人做事做学问”
是王仁卿给学生上的第一课
他要求学生们先要学会做人
懂得知恩、感恩和报恩
成为一个正直、诚实
堂堂正正的人
然后是用心做好每一件小事
最后才能谈“做学问”

王仁卿对学生的科研十分严格
容不得半点马虎
“来到我们团队学习,首先要有兴趣
其次要好好学习生态知识和本领”
王仁卿也注意培养
学生们的宽广视野
鼓励和支持他们
参加国内外的学术交流


王仁卿与研究生一同陪同瑞典专家考察济南南部山区植被


“我最愿意带学生出去实习
跟他们一起吃住、一起学习
一起娱乐,打成一片
跟年轻的同学在一块
感觉自己也变得年轻了”
每当与学生们一起交流
进行思想碰撞时
王仁卿总能听到他们
对问题的不同看法和独到见解
每当这时
他都会感到由衷的欣慰


王仁卿(左二)指导学生野外实习


王仁卿也时刻向学生们
传递着积极创新的理念
“要敢于和老师做的不一样
如果不愿意接受新事物
是不可能创造出新成果的”
学生的基础不一样、兴趣不一样
王仁卿就为学生们设计不同的题目
让学生自主选择感兴趣的课题
再为他们提供
有针对性、个性化的指导
面对起点不同的学生
他始终秉持着
“要像父母对待孩子一样”的理念
只要是自己的学生就都是一样的
“人的能力有大小
但只要学生好好做了
不管做到哪一步都是好的”

在王仁卿培养的百余位研究生中
许多已经成为国内外生态领域的
骨干专家
在生态领域成绩斐然
循着老师的脚步
成长为生态环境“守护人”


03
不负热爱,朝夕为功


多年来
王仁卿始终保持着三个习惯:
做计划、常总结、多交流

随时翻看的周计划
电脑上的月计划
每年列出的年计划
是王仁卿数十年如一日
坚持的工作习惯
“不一定是想干多大的事
干小事也该有个计划”

完成一段时间的事情后
王仁卿也会及时总结
记突破、找不足
“从这些记录、总结中
可能就会发现新的东西”

王仁卿(左一)与复旦大学、中科院海岸所专家一起考察黄河三角洲生态试验站

而“多交流”则是源于
生态学“地域性”的学科特点
不同地区间的显著差异
使得生态学研究者们
需要及时与外界交流
学习互鉴显得尤为重要
“生态的东西需要大家一起合作
没有哪一个人敢说
我能一个人解决一个大生态问题”

超强的计划性和执行力
也使王仁卿对自己的时间
有着很好的把控
“时间总是能挤出来的”
平常的每项工作
王仁卿从不会拖到事情的最后一天
就连家中的钟表
也会被他特意调快5分钟
“就是因为怕耽误事”

作为山大的荣聘教授
王仁卿在退休后
又多了5年时间
继续他热爱的事业
“我希望自己能再干10年
争取干到80岁”

未来的几年里
他给自己定下了一个目标
每年出一本书
既写生态学专业著作
也为孩子们写科普读物
还有自己数十年的教学和管理经验
“给社会、给后人留下一点东西“
这是他数十年的积累
也是他对自己毕生热爱的告白


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素材来源 | 青岛校区组织宣传统战部
山大人物
文 | 孙雅琪 丁宇欣
图 | 蒋天齐
设计 | 王安冉
视频 | 百微山大
编辑 | 葛晨 孙彤慧
责任编辑 | 蒲帅 刘泊宁 孙铭浩
审核 | 林竹 冯刚 孟丽



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公众号为山东大学生态学团队运行,介绍山东大学生态学科取得的科研进展,同时分享生态学与生物多样性方面的经典文献、实验方法及数据分析技巧。
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