[ 借我一双慧眼吧 ]
—— 科考感想 ——
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来贝加尔湖开始这次科考之前，我的内心十分忐忑。这份忐忑有着多方面的原因——陌生的语言环境、不同的饮食习惯、异国的礼仪文化，不一而足。更为重要的是，不同的专业背景时常让我感到有些无所适从。
在科考过程中，面对各种纷繁复杂的岩石类型、地质构造，看着地科的同学们热切地讨论，而我却只能在一旁干瞪眼，心中十分焦急。由于野外科考的环境所限，在绝大多数场景下，自身的专业都很难被实际运用。我的专业环境科学在很大程度上是一门依赖于实验的学科，对于很多污染物的检测或环境指标的测量都需要靠实验室中的测样。即使有一些可以使用便携的仪器与试剂进行实地检测的指标，但因为准备时间、考察重点、路线设计、实际条件等诸多因素的限制，准确的测样也往往无法实现。在船上行程中，黄老师有意识地问“环境专业的同学看出了什么”，我们也只能苦笑道“这里的环境很好”——毕竟我们既没有办法用肉眼看出环境中存在多少种微塑料，也没有办法凭感觉给出空气质量指数。
行船途中观察到的断层构造
不过，随着科考的不断深入，有一些场景开始触动了我。在夜郎次峡谷进行考察的过程中，黄老师为了启发我们更好地开展选题，提到很重要的一点——同样是走向基本一致的峡谷，夜郎次峡谷的风很小，而萨尔玛峡谷的风很大；并且夜郎次峡谷的植被与之前考察的松杜克峡谷差异巨大。我忽然发现，这些天自己好像都只是在埋头爬山，眼前的景象犹如走马观花，似乎从未真正地展开对比分析和深入思考。
松杜克峡谷
夜郎次峡谷
另外的一个场景是参观考古现场。考古是偏向人文社科领域的学科，但这里的考古人员则是采用地球物理方法，通过磁性的探测确定冶铁遗迹的位置。差异如此大的两门学科居然都能如此紧密地结合到一起，实在不可思议。
贝湖附近的冶铁遗迹
我渐渐开始发现，很多时候不是专业背景限制了观察的目光，而是习惯地依赖成熟而简单易行的实验流程，导致了自己“视野狭隘”，不愿费心费力去分析眼前图景背后的深层信息。回顾这段时间的行程，或许行船过程中一闪而过的漂浮物昭示着某种污染物的存在，或许藻类的差异分布意味着湖泊不同区域富营养化的程度差异，或许不同的植被类型能够体现不同水平的生态环境质量，或许不同的岩石类型与地形地貌产生了不同的土壤健康水平……或许我能“看到”的，远比我看到的多。
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文字丨邾浩宇
美编丨司 伟
图片丨邾浩宇
审核丨黄周传
终审丨汪 磊
