【心晴驿站】新学期 心成长

政务   2024-08-30 16:56   河南  

新学期

心成长

巩义市第四初级中学


尊敬的家长:

您好!

我是学校的心理老师,很高兴能以这样的方式与您交流关于孩子们的成长。初中阶段是孩子们身心发展的关键时期,他们面临着生理、心理上的巨大变化,也承受着来自学习、社交等多方面的压力。在这个阶段,家庭作为孩子成长的重要环境,起着至关重要的作用。如果家长觉得,树大自然直,熬过这几年,等孩子青春期过去了,成年后懂事了,这些问题自然就会解决了,对这些问题置之不理,那将来留给孩子的,可能还真是网上流行的一句话,“用一生去治愈童年”。

因此,关注初中阶段孩子的心理特点,更好地陪伴孩子度过初中阶段,这会在未来养育孩子的过程中减少风险。这里,我真诚的邀请您:来吧,读读这封信,更好的建立您和孩子的关系,让爱伴随孩子的一生。



初中阶段孩子的心理特点


进入初中,孩子们的自我意识逐渐增强。他们开始更加关注自己在他人眼中的形象,对自己的评价也变得更加敏感。他们也渴望独立,希望能够有更多的自主空间,对父母的管教可能会产生抵触情绪。

情绪波动也是初中孩子的一个显著特点。学业压力、人际关系等问题都可能引发他们的焦虑、抑郁等不良情绪。此时,家长需要给予孩子足够的理解和支持,帮助他们学会正确地表达和管理情绪。

在学习方面,初中阶段孩子们可能会在学习中遇到各种困难和挫折,家长在关注孩子学习成绩的同时,更要关注他们的学习状态和心理压力,帮助他们树立正确的学习态度。

社交方面,初中孩子开始更加注重同伴关系。他们渴望得到同伴的认可和接纳,家长可以引导孩子正确处理人际关系,培养他们的沟通能力和合作精神。





更好地陪伴孩子


那么,作为家长,我们应该如何更好地陪伴孩子度过初中阶段呢?


一、建立良好的亲子关系

家长要多花时间陪伴孩子,了解他们的兴趣爱好、想法和感受。与孩子沟通时,要尊重他们的意见,避免批评、指责和命令式的语言。多采用倾听、理解和鼓励的方式,让孩子感受到自己被尊重和关爱。

例如,当孩子向您分享学校里的事情时,不要急于打断或评价,而是耐心地倾听完后,再发表自己的看法。

二、关注孩子的情绪变化

初中孩子的情绪容易波动,家长要密切关注他们的情绪变化。当孩子出现情绪问题时,要及时与他们沟通,了解原因,并给予适当的引导和帮助。同时,家长也要注意自己的情绪管理,避免在孩子面前表现出过度的焦虑、愤怒等不良情绪,以免影响孩子的情绪状态。必要时,请联系学校的心理老师。


三、培养孩子的良好习惯

良好的习惯对孩子的成长至关重要。在生活习惯方面,要培养孩子规律的作息时间、健康的饮食习惯和适度的运动习惯。在学习习惯方面,要引导孩子养成按时完成作业、认真听讲、积极思考等好习惯。同时,要鼓励孩子多读书、多参加社会实践活动,拓宽视野,丰富知识。


四、给予孩子适当的压力和挑战

家长可以根据孩子的实际情况,给他们设定一些合理的目标和任务,让他们在努力实现目标的过程中,提高自己的能力和素质。

但是,要注意压力的适度性,避免给孩子过大的压力,导致他们产生焦虑、抑郁等不良情绪。同时,要在孩子遇到困难时,给予他们及时的支持和帮助,让他们感受到自己不是一个人在战斗。


五、与学校保持密切联系

家长要与学校保持密切联系,了解孩子在学校的学习、生活情况。可以定期与老师沟通,参加家长会等活动,及时掌握孩子的动态。同时,要积极配合学校的教育工作,共同为孩子的成长创造良好的环境。

每个孩子都是独一无二的,他们的成长道路也各不相同。作为家长,我们要尊重孩子的个性差异,因材施教,用爱和耐心陪伴他们成长。在这个过程中,我们可能会遇到各种挑战和困难,但只要我们始终保持对孩子的关爱和信任,就一定能够帮助他们度过初中阶段这个关键时期,为他们的未来奠定坚实的基础。


如您遇到解决不了的心理问题,请及时拨打以下电话寻求支持。

巩义市人民医院精神心理科心理热线68168176和68168101

巩义市未成年人心理健康辅导站24小时心理热线64583580

巩义市第四初级中学心理辅导中心心理热线:64012689

四初心晴驿站心理老师

2024年8月30日  





文字 | 邰莉蓁

图片 | 来自网络

编辑 | 刘   冰 王 迪

审核 | 马文超 



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