学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，深入推进"品质课堂"建设，落实"双减"政策，2024年5月15日下午，巩义市第四初级中学与康店镇第一初级中学教育共同体数学研讨活动在巩义市康店镇第一初级中学如期开展。
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“一花独放不是春，百花齐放春满园。”第一节由巩义市康店镇第一初级中学的骨干教师作课《材料阅读题专项复习——代数类》。景老师从课标的要求、中考的动态确定学习目标，对学生已有知识进行回顾，进而出示典型例题。学生先独立阅读例题，根据老师的引导提取题目中的关键信息，然后独立完成例题，进而小组合作、师友互助解决问题，景老师的点拨适当、适时、适切，对每个例题进行梳理总结，使后面这一类型的题目的方法总结水到渠成。景老师把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，紧紧围绕学生核心素养的培养展开教学，大胆创新，将全新的教育理念渗透到课堂和活动中，巧妙地利用新颖灵活的教学方法，寓教于乐，使学生在轻松愉快的氛围中完成学习。
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“教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。”研讨课结束后，巩义市第四初级中学和康店镇第一初级中学数学组各位老师对景老师这节课做出了客观细致的点评。大家一致认为：景老师的课设计思路清晰，对中考动向的把握适切，能够从学生的实情出发，设计适合学生素养发展的专题复习，采用分层教学的方式是每个学生在原有基础上有所提升。课堂上采用师友互助的模式，激发学生学习的兴趣和热情，教师的激励性语言鼓舞了学生的攻克难题斗志。本次研讨课加强了初中数学老师之间的课堂教学交流，达到了互相学习、共同提高的效果，对于各位教师的专业化成长具有很大的促进作用！
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“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”第四初中数学组与康店一中数学一起切磋，一起研磨，取长补短，不断提高自己的教学水平，携手成长。
七、八、九年级各个备课组针对下阶段的教学工作进行了细致研讨。
教”以潜心，“研”以致远，相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!在教学教研的路上，我们携手前行！
图片：赵二歌
文字：赵丛晓
审核：焦雪莉
