要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。
——习近平2023年关于基础教育的最新论述
在这风吹麦浪、桃杏飘香的美好季节里，四初师生齐聚一堂，举行“巩义市第四初级中学科技创新基地”的揭牌仪式。
参加此次揭牌仪式的领导有巩义市教育局党组成员副局长李现营、巩义市科协副主席张浩、河南省科技馆老师候书畅、科技创新基地负责人范欣培老师、巩义市第四初级中学党总支书记付明强、校长焦雪莉、副书记马文超、副校长李延军。
科技是一个国家强盛之基石，创新则是民族进步之灵魂。为了培养学生的创新精神和提高学生的科技素养，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，科学文化素养得到进一步提升，巩义市第四初级中学于5月24日开展“触发青春灵感 放飞科学梦想”第九届校园科技节。
党总支书记付明强同志致辞并宣布巩义市第四初级中学“触发青春灵感 放飞科学梦想”第九届校园科技节开幕。付明强书记希望科技节的到来，给同学们提供了一个可以发挥想象，动手实践，大胆创作的机会，希望同学们通过参与本届科技节活动，能在心里种下科学的种下，在今后的学习和生活中进一步树立科学思想，培养科学态度，养成科学习惯！
校园科技节将是一个充满探索与惊喜的体验之旅。全体同学将有机会参观并体验省科技大篷车带来的前沿科技成果，感受科技的魅力和乐趣。
机器狗为孩子们带去了各种“杂技”表演，它干脆灵活地完成卧倒、跳跃、后空翻等一系列的动作后，引来学生的阵阵惊呼与赞叹。
同时，同学们也欣赏到我校学生的科技创新作品，这些作品是同学们智慧的结晶，也是我们学校科技教育成果的具体体现。
物理组纸桥承重演示
“水火箭”的发射引起孩子们的欢呼和惊叹
生物学科鲜明直观的模型吸引大批学生兴致盎然来观看，栩栩如生的标本激发起学生学习生物的兴趣。
化学展区各种趣味化学实验也引起学生阵阵惊叹，从趣味实验中学习化学知识，学生们收获满满。
数学科技创新小制作、小发明也让学生流连忘返，让学生深切感受到了数学在生活中的无限精彩和巨大威力。
地理学科通过小实验展示水土流失和植被、坡度、降水强度的关系。小讲解员们讲解细致有趣，围观学生听得津津有味。
触发青春灵感，放飞科学梦想。巩义市第四初级中学第九届科技节落下了帷幕。亲爱的同学们，希望你们保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践，带动更多的同学讲科学、爱科学、学科学、用科学，努力成长为祖国的栋梁之材，将来更好为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
立品启慧 拔萃超群
图片：席云清
文字：刘金珠 崔艳芳
审核：焦雪莉
