教育发展，教师为魂。巩义四初的教育工作者以教为业、以教为任、以教为乐，用勤奋和智慧铺就自己的育人之旅，他们让教育灿烂如花。
关心学生 浇灌心灵——九年级语文教师李逸凡
李逸凡，巩义市第四初级中学语文教师、班主任。以“为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行”为己任。在教学上，注重学以致用，知识迁移，遵循因材施教；在班级中，端正班级学风，培养良好习惯，关注全面发展；在生活中，关爱学生身心，贴近学生心灵，关心人生发展。师爱为魂，学高为师，身正为范。作为青年教师，在师德修养、思想行动、教育教学、班级管理等方面不断提升自己！
团结同事 乐于奉献——九年级历史教师李瞳钰
李瞳钰，女，本科学历，自任教以来长期从事九年级历史教学工作。在日常工作中兢兢业业、乐于奉献、团结同事、关爱学生，十分注重自身学识水平与教学水平的提高。作为学校青年教师，不断学习先进的教学理念、探讨历史课堂教学的时效性、摸索学生评价方法，并积极参与历史学科教学教研能力提升培训活动，进行专题讲座，在实践运用中不断提高自身教学素养及能力。
曾荣获河南省历史学科作业设计二等奖、巩义市历史优质课一等奖、巩义市历史一师一优课二等奖、巩义市课题研究成果奖等。
宽严适度 爱生敬业——九年级物理教师刘婕妤
刘婕妤，女，本科学历，2002年8月工作至今，一直任教物理教学工作。在工作中兢兢业业，认真备课，从学生学习物理的实际情况出发，精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，课堂上宽严适度，使每一个学生最大限度的发挥自己的长处，每一节课都学由所得。
热爱教育 与生为友——九年级物理教师王鹏博
王鹏博，从事物理学科教学工作五年，先后获得校级优秀教师，巩义市优秀教师。2021、2022、2023连续三年所带班级成绩名列前茅，喜欢教书，信任学生并能与学生打成一片，当学生的良师益友。能够在教学工作中充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。王老师认为最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。
教学格言：让每个孩子都用自己的方式发光。
课堂活泼 寓教于乐——九年级物理教师张素丽
张素丽，中小学高级教师。1995年入职以来，先后担任技工学校专业课教师，高中物理老师，初中物理教师。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，始终工作在教学一线，并担任班主任工作。在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造轻松快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。
教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
严慈相济 亦师亦友——八年级物理教师刘斌
刘斌，巩义市第四初级中学物理教师，待人真诚友善，对教育工作有极高热情。多次被评为校级“优秀教师”、“优秀班主任”。
刘老师从“爱与尊重出发”，全心全意为学生服务，为学生成长保驾护航。在班级管理上，秉持“以生为本，德为学先”的教育理念，对待学生严慈相济，亦师亦友，深受学生喜爱。
多样教学 激发兴趣——九年级化学教师李军鸽
李军鸽，本科学历，2001年毕业于洛阳师范学院，专业为化学教育。2001年-2005年在西村镇任教，2005-2016年在巩义市第三初级中学任教，2016年至今在巩义市第四初级中学任教。
她工作认真负责，对学生宽容有爱心，受到学生的喜爱，使较多学生对化学学科产生浓厚的学习兴趣。在教学中认真钻研教材，积极探索不同的教学方式。所讲《氧气的实验室制取与性质》《氢氧化钠变质问题的探究》《二氧化碳制取的研究》《金属的化学性质》等课获巩义市优质课一等奖。其中《金属的化学性质》又获教育部部级奖。
2013年她被评为巩义市骨干教师，2016年被评为学科带头人，2020年被评为巩义名师。
培养习惯 尊重差异——九年级化学教师王小利
王小利，毕业于河南大学化学专业，本科学历，获理学学士学位。在教学工作中始终对学生给予爱与尊重，促进学生的个性发展，同时不断提高自己的教育教学水平，注重课前准备，课堂听、说、讲、练的结合，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，培养学生热爱学习、热爱生活的能力，让花成花，让树成树！
教育心语：弦歌不辍，芳华待灼。
默默耕耘 以爱教学——九年级化学教师张苗红
张苗红，始终坚持以爱为底色，做有温度的老师。从教二十四年以来，一直在教学岗位上默默耕耘，所带班级成绩优异，深知“没有爱，就没有教育”，爱工作、爱生活、更爱学生。“一寸月光万里路，莫卷人生卷诗书”。教育本身是件浪漫的事，愿能用知识的光照亮学生们前行的路。
认真负责 开发潜能——九年级政治教师常俊
常俊，女，本科学历，2018年开始任教，曾获得巩义市文明教师，巩义市课后服务先进个人，初中思想政治理论课教学技能“大比武”优秀奖，中小学思政课教师教学基本功大赛一等奖。热爱教育事业，对学生有着深厚的责任感和关怀之心。注重培养学生的创造力和思维能力，激发他们的学习兴趣和潜力。喜欢和学生进行互动，引导他们积极思考和表达自己的观点。注重培养学生的品德素质，培养他们健康、自信、积极向上的人格。她不断学习和进步，不断更新教学方法和理念,以提高教学效果。
耐心细致 灵活教学——九年级政治教师李敏
李敏，一名青年教师，自毕业后，一直担任思想政治教育工作。始终把“用真情教书，用真心育人”谨记于心，并以此作为自己的行动指南。在教学的过程中，注重情感教育，通过生动有趣的教学方式，引导学生发现知识的魅力和价值。能够根据学生的不同需求和特点，灵活调整教学方法和策略。关注学生的情感变化，及时给予关心和支持，帮助他们建立自信、培养兴趣、激发潜能。在育人的过程中，具备高尚的师德和情怀，性格温和、耐心细致，能够很好地与学生沟通交流，深受学生们的喜爱。注重培养学生的品德和素质，引导他们树立正确的价值观和人生观。
静心教学 潜心育人————七年级政治教师李朋宾
李朋宾，中小学二级教师。从教以来，始终将“用心上好每一节课，让学生享受课堂。”作为教学信条，静心教学，潜心育人，立足课堂，大胆创新，向课堂40分钟要质量。
曾被评为巩义市教育局教育教学先进教师、教育局优秀教师，主持或参与省市课题6项，获得郑州市教科研成果二等奖、郑州市校本教研优秀成果、河南省作业设计一等奖等。
立品启慧 拔萃超群
图文：李逸凡 李瞳钰 刘婕妤 王鹏博 张素丽 刘斌
李军鸽 王小利 张苗红 李敏 常俊 李朋宾
编辑：于红晓
审核：刘金珠
